科目: 來(lái)源: 題型:
小明用下面的方法求出方程的解,請(qǐng)你仿照他的方法求出下面另外兩個(gè)方程的解,并把你的解答過(guò)程填寫(xiě)在下面的表格中.
方程 | 換元法得新方程 | 解新方程 | 檢驗(yàn) | 求原方程的解 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在正方形紙片ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合,展開(kāi)后折痕DE分別交AB、AC于點(diǎn)E、G,連接GF.下列結(jié)論 ①∠ADG=22.5°;②tan∠AED=2;③;④四邊形AEFG是菱形;⑤BE=2OG中,正確結(jié)論的序號(hào)是 (改編)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,邊長(zhǎng)為1的正三角形中,將其內(nèi)切圓及三個(gè)角切圓(與角兩邊及三角形內(nèi)切圓都相切的圓)挖去,則三角形剩下部分的面積為 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)西南地區(qū)的嚴(yán)重旱災(zāi)牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,人們踴躍捐款捐水,以實(shí)際行動(dòng)為旱災(zāi)地區(qū)的人民做一點(diǎn)力所能及的事情。某校九年級(jí)3班50名同學(xué)人人拿出自己的零花錢(qián),有捐5元、10元、20元的,還有捐50元和100元的。如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖反映了不同捐款數(shù)的人的比例,那么該班同學(xué)平均每人捐款 ______ 元.(原創(chuàng))
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知Rt△ABC的兩條直角邊AC=3cm,BC=4cm,則以直線BC為軸,旋轉(zhuǎn)一周所得到的幾何體的側(cè)面積
是 cm2(結(jié)果保留).(改編)
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科目: 來(lái)源: 題型:
上海將在2010年舉辦世博會(huì)。黃浦江邊大幅宣傳畫(huà)上的“2010”如右圖所示。從對(duì)岸看,它在水中倒影所顯示的數(shù)是____________.(原創(chuàng))
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖1,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC,CD,DA運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則△ABC的面積是 ( )
A 10 B 16 C 18 D 20
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是以AB為直徑的半圓弧ADB和圓心角為450的扇形 ABC,則圖中Ⅰ的面積和Ⅱ的面積的比值是( )
A 1.6; B 1.4; C 1.2; D 1;
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