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科目: 來源: 題型:

已知平行四邊形ABCD中,對角線AC和BD相交于點(diǎn)O,AC=10,   

BD=8.

   (1)若AC⊥BD,試求四邊形ABCD的面積 ;

(2)若AC與BD的夾角∠AOD=,求四邊形ABCD的面積;

   (3)試討論:若把題目中“平行四邊形ABCD”改為“四邊形ABCD”,且∠AOD=

AC=,BD=,試求四邊形ABCD的面積(用含,的代數(shù)式表示).

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過點(diǎn)C的直線與AB的延長線交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.

   (1)求證:PC是⊙O的切線;

   (2)求證:BC=AB;

   (3)點(diǎn)M是弧AB的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,若AB=4,求MN·MC的值.

                                                                                                                                                            

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科目: 來源: 題型:

如圖,P1是反比例函數(shù)在第一象限圖像上的一點(diǎn),點(diǎn)A1 的坐標(biāo)為(2,0).  (1)當(dāng)點(diǎn)P1的橫坐標(biāo)逐漸增大時,△P1O A1的面積   將如何變化?

  (2)若△P1O A1與△P2 A1 A2均為等邊三角形,求

此反比例函數(shù)的解析式及A2點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:

如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖. 為了提高傳送過程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角,使其由45°改為30°. 已知原傳送帶AB長為4米.

(1)求新傳送帶AC的長度;

(2)如果需要在貨物著地點(diǎn)C的左側(cè)留出2米的通道,試判斷距離B點(diǎn)4米的貨物MNQP是否需要挪走,并說明理由.(說明:⑴⑵的計算結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈2.24,≈2.45)

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小莉的爸爸買了今年七月份去上?词啦⿻囊粡堥T票,她和哥哥兩人都很想去觀看,可門票只有一張,讀九年級的哥哥想了一個辦法,拿了八張撲克牌,將數(shù)字為1,2,3,5的四張牌給小莉,將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機(jī)抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小莉去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.

(1)請用數(shù)狀圖或列表的方法求小莉去上海看世博會的概率;

(2)哥哥設(shè)計的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請說明理由;若不公平,請你設(shè)計一種公平的游戲規(guī)則.

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科目: 來源: 題型:

小明家的房前有一塊矩形的空地,空地上有三棵樹A、B、C,小明想建一個圓形花壇,使三棵樹都在花壇的邊上.

(1)請你幫小明把花壇的位置畫出來(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).

(2)若△ABC中AB=8米,AC=6米,∠BAC=,試求小明家圓形花壇的面積.

第     

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 已知:yy1y2y1x2成正比例,y2x成反比例,且x=1時,y=3;x=-1時,y=1. 求x=-時,y的值.

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科目: 來源: 題型:

+

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科目: 來源: 題型:

如圖,小明的父親在相距2米的兩棵樹間拴了一根繩子,給小明做了一個簡易的秋千.拴繩子的地方距地面高都是2.5米,繩子自然下垂呈拋物線狀,身高1米的小明距較近的那棵樹0.5米時,頭部剛好接觸到繩子,則繩子的最低點(diǎn)距地面的距離為          米.

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科目: 來源: 題型:

 如圖,上體育課,甲、乙兩名同學(xué)分別站在C、D的位置時,乙的影子恰好在甲的影子里邊,已知甲,乙同學(xué)相距1米.甲身高1.8米,乙身高1.5米,則甲的影長是       米.

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同步練習(xí)冊答案