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科目: 來(lái)源: 題型:

小穎的爸爸只有一張《阿凡達(dá)》的電影票,她和哥哥兩人都很想去觀看.哥哥想了一個(gè)辦法:拿了8張撲克牌,將數(shù)字為2、3、5、9的四張牌給小穎,將數(shù)字為4、6、7、10的四張牌給自己,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:小穎和哥哥從各自的四張牌中隨機(jī)抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小穎去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.

(1)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求小穎去看電影的概率;

(2)各個(gè)設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不公平,請(qǐng)你修改規(guī)則使游戲?qū)﹄p方公平.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某地震救援隊(duì)探測(cè)出某建筑物廢墟下方點(diǎn)C處有生命跡象,已知廢墟一側(cè)地面上探測(cè)點(diǎn)AB相距4m,探測(cè)線與地面的夾角分別是30º和60º,試確定生命所在點(diǎn)C的深度(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):≈1.414,:≈1.732).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是菱形,BEAD、BFCD,垂足分別為EF

(1)求證:BEBF;

(2)當(dāng)菱形ABCD的對(duì)角線AC=8,BD=6時(shí),求BE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

第41屆世界博覽會(huì)“中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)”5月1日召開(kāi)了,小亮計(jì)劃在暑假期間為他們?nèi)?人預(yù)訂世博會(huì)門(mén)票.根據(jù)圖中的對(duì)話內(nèi)容,請(qǐng)你求出甲、乙兩種門(mén)票的價(jià)格.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在所給網(wǎng)格圖(每小格均為邊長(zhǎng)是1的正方形)中完成下列各題:

(1)作出△ABC向左平移5格后得到的△A1B1C1

(2)作出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A2B2C2;

(3)求△A1B1C1的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

近來(lái),校園安全問(wèn)題引起了社會(huì)的極大關(guān)注,為了讓學(xué)生了解安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),某校舉行了一次“安全知識(shí)競(jìng)賽”.為了了解這次競(jìng)賽的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)?yōu)闃颖,繪制了下列統(tǒng)計(jì)圖(說(shuō)明:A級(jí):90分—100分;B級(jí):75分—89分;C級(jí):60分—74分;D級(jí):60分以下).

請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)樣本中C級(jí)的學(xué)生人數(shù)占抽樣學(xué)生人數(shù)的百分比是        ;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是       

(4)若該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你用此樣本估計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共約有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:,其中x=6.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖案由邊長(zhǎng)相等的黑白兩色正方形按一定規(guī)律拼接而成,依此規(guī)律,第n個(gè)圖案中白色的正方形個(gè)數(shù)為             

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC∽△,且=16∶9,若AB=2,則     

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,CD是⊙O的直徑,AB是⊙O的弦,ABCD,垂足為M,根據(jù)以上條件,請(qǐng)寫(xiě)出三組相等的結(jié)論(含90º的角除外):                                       

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同步練習(xí)冊(cè)答案