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科目: 來(lái)源: 題型:

已知下列方程中①、②0.3x=1、③、④

⑤x=6、⑥x+2y=0、⑦,其中是一元一次方程的有(  )

(A)   2個(gè)     (B)  3個(gè)   (C)  4個(gè)    (D)5個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

方程2x+1=0的解是  ( )

(A)    (B)    (C) 2  (D) --2

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科目: 來(lái)源: 題型:

為美化環(huán)境,計(jì)劃在某小區(qū)內(nèi)用30平方米的草皮鋪設(shè)一塊有一邊長(zhǎng)為10米的等腰三角形綠地,請(qǐng)你求出這個(gè)等腰三角形綠地的另兩邊長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1米)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小麗剪了一些直角三角形紙片,她取出其中的幾張進(jìn)行了如下的操作:

操作一:如圖,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)A與B重合,折痕為DE.

 ⑴如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長(zhǎng).

⑵如果∠CAD:∠BAD=4:7,求∠B的度數(shù).

操作二:如圖,小麗拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,已知兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,你能求出CD的長(zhǎng)嗎?

操作三:如圖,小麗又拿出另一張Rt△ABC紙片,將紙片折疊,折痕CD⊥AB。

你能證明:BC2+AD2=AC2+BD2 嗎?

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖7,一個(gè)牧童在小河的南4km的A處牧馬,而他正位于他的小屋B的西8km北7km處,他想把他的馬牽到小河邊去飲水,然后回家.他要完成這件事情所走的最短路程是多少?

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D為AB邊上一點(diǎn)。  全品中考網(wǎng)

   (1)求證:△ACE≌△BCD;(4分)

   (2)若AD=5,BD=12,求DE的長(zhǎng)。(4分)

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

已知ABC中∠BAC=140°,AB、AC的垂直平分線分別交BC于E、F.求∠EAF的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

作圖題(6分):

如圖1是單位為1的方格圖. (1)請(qǐng)把方格圖中的帶陰影的圖形適當(dāng)剪開(kāi),重新拼成正方形;(畫(huà)出分割線與拼成正方形的草圖)

(2)所拼成正方形的邊長(zhǎng)為多少?周長(zhǎng)為多少?

(3)利用這個(gè)事實(shí),在圖2的數(shù)軸上畫(huà)出表示的點(diǎn).(要求保留畫(huà)圖痕跡)

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

 =25

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (x+10)=-27;                 

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同步練習(xí)冊(cè)答案