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科目: 來源: 題型:

有意義,則取值范圍是     

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科目: 來源: 題型:

 日本大地震導(dǎo)致某鐵路隧道被嚴(yán)重破壞,為搶修其中一段120米的鐵路,施工隊每天比原計劃多修5米,結(jié)果提前4天開通了列車,問原計劃每天修多少米?設(shè)原計劃每天修米,所列方程正確的是(     )

A.    B.     C.       D.

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科目: 來源: 題型:

一些列各組數(shù)中 為邊的三角形不是直角三角形的是(    )

 A.     B.

 C.     D.

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科目: 來源: 題型:

若直角三角形的三邊長分別為2、4、,則的可能值有(    )

 A.1個   B. 2個   C. 3個    D. 4個

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科目: 來源: 題型:

解方程的結(jié)果是(     )

 A.    B.      C.      D. 無解

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于的一元二次方程的根的情況(    )

A.有兩個不相等的實數(shù)根     B. 有兩個相等的實數(shù)根

C.沒有實數(shù)根               D. 根的情況無法判定

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科目: 來源: 題型:

下列方程中,①  ②有兩個不相等的實數(shù)根的方程個數(shù)為(      )

A、1個    B、2個     C、3個     D、4個

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科目: 來源: 題型:

將方程左邊配成完全平方式,得到的方程是(      )

A、    B、   C、    D、

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科目: 來源: 題型:

計算+之值為何? (     )

 (A) 2  (B) 3  (C) 4  (D) 5

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科目: 來源: 題型:

實數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)的位置如圖,則(      )

A、b-a    B、2-a-b   C、a-b  D、2+a-b

 


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