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科目: 來源: 題型:

我們知道:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,說明斜邊上的中線可把直角三角形分成兩個等腰三角形(圖①)。又比如,頂角為36°的等腰三角形也能分成兩個等腰三角形(圖②)。

(1)試試看,你能把圖③、圖④、圖⑤中的三角形分成兩個等腰三角形嗎?

(2)△ABC中,有一內(nèi)角為36°,過某一頂點的直線將△ABC分成兩個等腰三角形,則滿足上述條件的不同形狀(相似的認為是同一形狀)的△ABC最多有5種,除了圖②、圖③中的兩種,還有三種,請你畫出來。

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科目: 來源: 題型:

某花農(nóng)培育甲種花木2株,乙種花木3株,共需成本1700元;培育甲種花木3株,乙種花木1株,共需成本1500元.              

(1)求甲、乙兩種花木每株成本分別為多少元;

(2)根據(jù)市場調(diào)研,1株甲種花木的售價為760元,1株乙種花木的售價為540元,該花農(nóng)決定在成本不超過30000元的前提下培育甲乙兩種苗木,若培育乙種花木的株數(shù)是甲種花木的3倍還多10株,那么要使總利潤不少于21600元,花農(nóng)有哪幾種具體的培育方案?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:

定義:如果一個數(shù)的平方等于-1,記為=-1,這個數(shù)i叫做虛數(shù)單位。那么和我們所學的實數(shù)對應(yīng)起來就叫做復(fù)數(shù),表示為(a,b為實數(shù)),a叫這個復(fù)數(shù)的實部,b叫做這個復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似。

例如計算:.

(1)填空:=_________, =____________.

(2)計算: 

(3)試一試:請利用以前學習的有關(guān)知識將化簡成的形式.

 

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科目: 來源: 題型:

某海濱浴場的海岸線可以看作直線l(如圖),有兩位救生員在岸邊的點A同時接到了海中的點B(該點視為定點)的呼救信號后,立即從不同的路徑前往救助。其中1號救生員從點A先跑300米到離點B最近的點D,再跳入海中沿直線游到點B救助;2號救生員先從點A跑到點C,再跳入海中沿直線游到點B救助。如果兩位救生員在岸上跑步的速度都是6米/秒,在水中游泳的速度都是2米/秒,且∠BAD=450,∠BCD=600,請問1號救生員與2號救生員誰先到達點B?

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科目: 來源: 題型:

 “不在同一直線上的三點確定一個圓”。請你判斷平面直角坐標系內(nèi)的三個點,, 是否可以確定一個圓。請寫出你的推理過程。

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科目: 來源: 題型:

計算: +() -    

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科目: 來源: 題型:

邊長為1的正方形OABC的頂點A在X軸的正半軸上,如圖將正方形OABC繞頂點O順時針旋轉(zhuǎn)75°得正方形OABC,使點B恰好落在函數(shù)y=ax2(a<0)的圖像上,則a的值為___________.                     

 


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科目: 來源: 題型:

按如圖所示,把一張邊長超過10的正方形紙片剪成5個部分,則中間小正方形(陰影部分)的面積為            

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科目: 來源: 題型:

右圖是對稱中心為點的正六邊形.如果用一個含角的直角三角板的角,借助點(使角的頂點落在點處),把這個正六邊形的面積等分,那么的所有可能的值是              .          

 


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科目: 來源: 題型:

如圖,小明在打網(wǎng)球時,使球恰好能打過網(wǎng),而且落點恰好在離網(wǎng)6米的位置上,則球拍擊球的高度h為_____________米。  

 

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