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科目: 來源: 題型:

已知xa,y=2是方程的一個(gè)解,則a     

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科目: 來源: 題型:

一只不透明的袋子中有1個(gè)白球、1個(gè)紅球和2個(gè)黃球,這些球除顏色不同外其它都相同,攪均后從中任意摸出1個(gè)球,摸出黃球可能性是     

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科目: 來源: 題型:

某流感病毒的直徑大約為0.000 000 08lm,用科學(xué)記數(shù)法表示為      m.

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科目: 來源: 題型:

已知a2a-3=0,那么a2(a+4)的值是

   A.9            B.-12             C.-18            D.-15

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科目: 來源: 題型:

如圖是長(zhǎng)10cm,寬6cm的長(zhǎng)方形,在四個(gè)角剪去4個(gè)邊長(zhǎng)為x cm的小正方形,按折痕做一個(gè)有底無蓋的長(zhǎng)方體盒子,這個(gè)盒子的容積是

   A.(6-2x)(10-2x)    B.x(6-x)(10-x)   C.x(6-2x)(10-2x)     D.x(6-2x)(10-x)

 


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科目: 來源: 題型:

有長(zhǎng)為2cm、3cm、4cm、6cm的四根木棒,選其中的3根作為三角形的邊,可以圍成的三角形的個(gè)數(shù)是

   A.1個(gè)        B.2個(gè)          C.3個(gè)             D.4個(gè)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,AB=AC,要說明△ADC≌△AEB,需添加的條件不能是

   A.∠B=∠C      B.AD=AE   C.DC=BE       D.∠ADC=∠AEB

 


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科目: 來源: 題型:

為了了解某地區(qū)初一年級(jí)5000名學(xué)生的體重情況,從中抽取了450名學(xué)生的體重,就這個(gè)問題來說,面說法中正確的是

 A.樣本容量是450  B.每個(gè)學(xué)生是個(gè)體   C.450名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本 D.5000名學(xué)生是總體

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩條直線AB、CD被第二條直線EF所截,∠1=75°,則下列條件,能使AB∥CD的是

   A.∠2=75°   B.∠4=75°   C.∠3=105°   D.∠5=75°

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科目: 來源: 題型:

下列各式從左邊到右邊的變形是因式分解的是

   A.(a+1)(a-1)=a2-1             B.a2-6a+9=(a-3)2

   C.x2+2x+1=x(x+2x)+1          D.-18x4y3=-6x2y2·3x2y

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同步練習(xí)冊(cè)答案