相關(guān)習題
 0  104827  104835  104841  104845  104851  104853  104857  104863  104865  104871  104877  104881  104883  104887  104893  104895  104901  104905  104907  104911  104913  104917  104919  104921  104922  104923  104925  104926  104927  104929  104931  104935  104937  104941  104943  104947  104953  104955  104961  104965  104967  104971  104977  104983  104985  104991  104995  104997  105003  105007  105013  105021  366461 

科目: 來源: 題型:

計算:4×(-3) 2-15÷(-3)-50

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

計算:3×(-4)+(-28) ÷7    

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

小凡在計算時發(fā)現(xiàn),11×11=121,111×111=12321,1111×1111=1234321,他從中發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。你能根據(jù)他所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律很快地寫出 111111111×111111111= ?

答案是___________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

若10an-2b4m與-6a2b4是同類項,則5m+3n=                           。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

寫出一種幾何體,使得它的主視圖、左視圖和俯視圖都一樣                    。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如上圖, OC平分∠AOB,∠BOC=20°,則∠AOB=_______。

       

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下午2點整時,時針與分針所組成的角為_________度            

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

比較大。- (- 5)               - (- 4.9)               (填“>”、“=”、“<”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

對單項式“5x”,我們可以這樣來解釋:某人以5千米/小時的速度走了x小時,他一共走的路程是5x千米,請你對“5x”再給出另一個生活實際方面的解釋:    ___________________________________________________________             。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某中學(xué)的校運動會需要為開幕式選拔儀仗隊隊員,規(guī)定每位同學(xué)的身高是165厘米,測量了4個同學(xué)的身高,超過規(guī)定身高的厘米數(shù)記作正數(shù),不足規(guī)定身高的厘米數(shù)記作負數(shù),檢查四個同學(xué)的結(jié)果如右:哪一個同學(xué)的身高符合儀仗隊隊員的標準?_____________________。

同學(xué)

身高

3

0

-5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案