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科目: 來源: 題型:

計算:=         

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科目: 來源: 題型:

為了判斷甲乙兩個小組學生英語口語測驗成績哪一組整齊,通常需要知道兩組成績的

A、平均數(shù)       B、方差         C、眾數(shù)          D、頻率分布          (      )

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科目: 來源: 題型:

如圖、兩條寬度為1的紙條,交叉重疊在一起,且它們的較小交角      為α,則它們重疊部分(陰影部分)的面積為    (        )

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科目: 來源: 題型:

已知∠α的頂點在原點,一條邊在x軸的正半軸,另一條邊經(jīng)過點P(3,-4),則sinα的值是 (      ) 

A、           B、           C、            D、

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科目: 來源: 題型:

在Rt△ABC中,若各邊的長度同時擴大5倍,那么銳角A的正弦值和余弦值 (      )

A、都不變                             B、都擴大5倍 

C、正弦擴大5倍、余弦縮小5倍         D、不能確定

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科目: 來源: 題型:

如果把三角形的三邊按一定的比例擴大,則下列說法正確的是

A、三角形的形狀不變,三邊的比變大     B、三角形的形狀變,三邊的比變大

C、三角形的形狀變,三邊的比不變       D、三角形的形狀不變,三邊的比不變

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科目: 來源: 題型:

直線y=3x與雙曲線的一個分支(k≠0、x>0)相交,則該分支所在象限為  (     )

A、1            B、2             C、3             D、4

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科目: 來源: 題型:

結合函數(shù)y=-2x的圖象回答,當x<-1時,y的取值范圍 (        )

A、y<2        B、y>2        C、y≥         D、y≤

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科目: 來源: 題型:

若點P(m,2)與點Q(3,n)關于原點對稱,則m、n的值分別為(     ).

A、 -3,2        B、 3, -2        C、–3, -2       D、 3, -2

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科目: 來源: 題型:

要使式子有意義,字母x應滿足的條件為      (        )

A、x>2         B、x<2          C、x≥2          D、x>-2

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同步練習冊答案