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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AE=AC,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(   )

A. DC=DE            B. ∠AED=90°    C. ∠ADE=∠ADC   D. DB=DC

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,點(diǎn)P是∠BAC的平分線AD上一點(diǎn),PE⊥AC于點(diǎn)E,已知PE=3,則點(diǎn)P到AB的距離是(   )

A. 3       B. 4       C. 5     D. 6

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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,E是AB邊的中點(diǎn),BD是角平分線,且DE⊥AB,則(   )

A. BC>AE            B. BC=AE             C. BC<AE          D. 以上都有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是角平分線,若BC=10,BD∶CD=3∶2,則點(diǎn)D到AB的距離是(   )

A. 4         B. 6            C. 8             D. 10

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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖所示,OP平分∠AOB,PC⊥OA于C,PD⊥OB于D,則PC與PD的大小關(guān)系是(   )

A. PC>PD      B. PC=PD        C. PC<PD         D. 不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(閱讀與探究)如圖(1)所示,把△ABC沿直線BC移動(dòng)線段BC那樣長(zhǎng)的距離可以變到△ECD的位置;如圖(2)所示,以BC為軸把△ABC翻折180°,可以變到△DBC的位置;如圖(3)所示,以點(diǎn)A為中心,把△ABC旋轉(zhuǎn)180°,可以變到△AED的位置,像這樣,只改變圖形的位置,而不改變其形狀大小的圖形變換叫做全等變換. 在全等變換中可以清楚地識(shí)別全等三角形的對(duì)應(yīng)元素,以上的三種全等變換分別叫平移變換、翻折變換和旋轉(zhuǎn)變換.

問(wèn)題:如圖(4),△ABC≌△DEF,B和E、C和F是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),問(wèn)通過(guò)怎樣的全等變換可以使它們重合,并指出它們相等的邊和角.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(探究題)如圖所示,△ABC繞頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),若∠B=40°,∠C=30°.

(1)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)多少度時(shí),旋轉(zhuǎn)后的△AB'C'的頂點(diǎn)C'與原三角形的頂點(diǎn)B和A在同一直線上?(原△ABC是指開(kāi)始位置)

(2)再繼續(xù)旋轉(zhuǎn)多少度時(shí),點(diǎn)C、A、C'在同一直線上?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用同樣粗細(xì),同種材料的金屬構(gòu)制兩個(gè)全等三角形,△ABC和△DEF,已知∠B=∠E,∠C=∠F,AC的質(zhì)量為25克,EF的質(zhì)量為30克,求金屬絲AB的質(zhì)量的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,△ABC≌△AEC,B和E是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),∠B=30°,∠ACB=85°,求△AEC各內(nèi)角的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知△ABC≌△FED,且BC=ED,那么AB與EF平行嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案