已知a為常數(shù)，若關(guān)于x的不等式組無(wú)解，則函數(shù)的

圖象與x軸交點(diǎn)的情況是(    )

A. 相交于一點(diǎn)    B. 沒(méi)有交點(diǎn)    C. 相交于一點(diǎn)或兩點(diǎn)      D. 相交于一點(diǎn)或無(wú)交點(diǎn)

  已知∠B是ΔABC中最小的內(nèi)角，則sinB的取值范圍是(    )

A. 0<sinB<   B. 0< sinB≤    C. 0<sinB<     D. 0<sinB≤

 正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是(    )  

A. 四個(gè)角都是直角    B. 對(duì)角線互相垂直    

C. 對(duì)角線相等        D. 兩對(duì)角線將其分割的四個(gè)三角形面積相等

若,則= (    )      

A. 0              B.2a               C. -2a              D. ±2a

 設(shè)a是大于1的自然數(shù)，則a, ,在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別

記作A、B、C，那么自左往右的順序依次是 (    )    

A.    C B A        B.   B C A      C.  A BC          D.  C A B

 函數(shù)中的自變量x的取值范圍是 (    )     

A. x≤1     B. x≠0      C. x≤1且x≠0         D. x＜1且x≠0

如圖，直線與直線的圖象交于點(diǎn)，與坐標(biāo)軸分別交于兩點(diǎn)，與坐標(biāo)軸分別交于兩點(diǎn)。

（1）求點(diǎn)的坐標(biāo)，并求出經(jīng)過(guò)三點(diǎn)的拋物線函數(shù)解析式；

（2）題（1）拋物線上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)不動(dòng)，縱坐標(biāo)擴(kuò)大一倍后，得到新的拋物線，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)新的拋物線的函數(shù)解析式，判斷這個(gè)拋物線經(jīng)過(guò)平移，軸對(duì)稱這兩種變換后能否經(jīng)過(guò)三點(diǎn)，如果可以，說(shuō)出變換的過(guò)程，如果不可以，請(qǐng)說(shuō)明理由。

（3）在題（1）中的拋物線頂點(diǎn)上方的對(duì)稱軸上有一動(dòng)點(diǎn)，在對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)，為是否存在這樣的動(dòng)點(diǎn)，使與相似，如存在請(qǐng)求出動(dòng)點(diǎn)Q的坐標(biāo)，并直接寫(xiě)出AP的長(zhǎng)度。

日本在地震后，核電站出現(xiàn)嚴(yán)重的核泄漏事故，為了防止民眾受到更多的核輻射，我國(guó)某醫(yī)療公司主動(dòng)承擔(dān)了為日本福田地區(qū)生產(chǎn)2萬(wàn)套防輻射衣服的任務(wù)，計(jì)劃10天完成，在生產(chǎn)2天后，日本的核輻射危機(jī)加重了，所以需公司提前完成任務(wù)，于是公司從其他部門抽調(diào)了50名工人參加生產(chǎn)，同時(shí)通過(guò)技術(shù)革新等手段使每位工人的工作效率比原計(jì)劃提高了25%，結(jié)果提前2天完成了生產(chǎn)任務(wù)。求該公司原計(jì)劃安排多少名工人生產(chǎn)防輻射衣服？

如圖，⊙O是Rt△ABC的外接圓，∠ABC=90°，點(diǎn)P是圓外一點(diǎn)，PA切⊙O于點(diǎn)A，且PA=PB．

(1)求證：PB是⊙O的切線；

 (2)已知PA=，BC=1，求⊙O的半徑．

某校九年級(jí)在區(qū)體育檢測(cè)前進(jìn)行最后一次摸底考試，從中隨機(jī)抽取了50名男生的1000

米測(cè)試成績(jī)，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制成下面的扇形圖

和統(tǒng)計(jì)表：                            

請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）在統(tǒng)計(jì)表中x＝      ，y＝      ，m＝      ，n＝      ；

（2）在扇形圖中，A等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是        度；

（3）在50名學(xué)生的1000米跑成績(jī)（得分）中，中位數(shù)是_______，眾數(shù)是_________；

（4）如果該校九年級(jí)男生共有200名，那么請(qǐng)你估計(jì)這200名男生中成績(jī)等級(jí)沒(méi)有達(dá)到A或B的共有__________人？