某校為了解九年級(jí)800名學(xué)生的體育綜合素質(zhì)，隨機(jī)抽查了50名學(xué)生進(jìn)行體育綜合測(cè)試，所得成績(jī)整理分成五組，并制成如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)所提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）頻數(shù)分布表中的m=　　，n=　　；

（2）樣本中位數(shù)所在成績(jī)的組別是　        ，扇形統(tǒng)計(jì)圖中，E組所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是　      ；

（3）請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)的學(xué)生中，體育綜合測(cè)試成績(jī)不少于80分的大約有多少人？

如圖，閱讀對(duì)話，解答問(wèn)題．

（1）試用樹(shù)形圖或列表法寫(xiě)出滿足關(guān)于x的方程x²+px+q=0的所有等可能結(jié)果；

（2）求（1）中方程有實(shí)數(shù)根的概率．

如圖，已知：△ABC中，

（1）只用直尺（沒(méi)有刻度）和圓規(guī)求作一點(diǎn)P，使點(diǎn)P同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件到三角形各邊的距離都相等（要求保留作圖痕跡，不必寫(xiě)出作法）。

①點(diǎn)P到∠CAB的兩邊距離相等：

②點(diǎn)P到A,B兩點(diǎn)的距離相等。

（2）若△ABC中，AC = AB = 4，∠CAB=120°，那么請(qǐng)計(jì)算以△ABC為軸截面的圓錐的側(cè)面積(保留根號(hào)和)。

把整式按下列要求變形：

（1）配方：        （2）因式分解（寫(xiě)出因式分解過(guò)程中所采用的方法）

 已知函數(shù)y=x²與y=-x+1圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是一元二次方程y=x²+x-1的解，如圖，拋物線y=x²+1與雙曲線y=的交點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是1，則關(guān)于x的不等式+x²+1＜0的解集是                         . （根據(jù)2012九年級(jí)綜合練習(xí)卷16題改編）

已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)是8，點(diǎn)E在直線AD上，若DE＝3，連接BE與對(duì)角線AC相交于點(diǎn)M，則的值是                    (原創(chuàng))

已知，則代數(shù)式   的值為          。(原創(chuàng))

如圖，在⊙O中，的度數(shù)為160度，C是弧ACB上一點(diǎn)，

是弧AB上不同的兩點(diǎn)（不與兩點(diǎn)重合），則的度數(shù)為             .

計(jì)算  （a²）³÷a³=              。(原創(chuàng))

計(jì)算  -1^-2-（2012）⁰=              。(原創(chuàng))