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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠ABC=90°,DEAC于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G,交AB的延長線于點(diǎn)E,且

(1)求證:;

(2)若,求AB的長.(

 


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科目: 來源: 題型:

如圖5,點(diǎn)CD分別在扇形AOB的半徑OA、OB的延長線上,且OA=3,AC=2,CD平行于AB,并與弧AB相交于點(diǎn)M、N

(1)求線段OD的長;

(2)若弦MN=4,求的值以及四邊形ABDC的面積.

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科目: 來源: 題型:

某校為準(zhǔn)備區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),將男運(yùn)動(dòng)員分3組進(jìn)行引體向上訓(xùn)練,對訓(xùn)練前后的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖如下.

⑴求訓(xùn)練后第一組平均成績比訓(xùn)練前增長的百分?jǐn)?shù);(精確到1%)

⑵小明在分析了圖表后,聲稱他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤:“訓(xùn)練后第二組男生引體向上個(gè)數(shù)沒有變化的人數(shù)占該組人數(shù)的50%,所以第二組的平均數(shù)不可能提高3個(gè).”你同意小明的觀點(diǎn)嗎?請說明理由;

⑶你認(rèn)為哪一組的訓(xùn)練效果最好?請?zhí)岢鲆粋(gè)解釋來支持你的觀點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)30°的直角三角板的斜邊長為5cm,把這個(gè)三角板繞斜邊旋轉(zhuǎn)360°,求所得的幾何體的表面積.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的兩邊長為m、n,夾角為α ,求作一個(gè)滿足下列條件的三角形EFG:含有一個(gè)內(nèi)角為α;有兩條邊長分別為m、n,且與△ABC不全等。(要求:尺規(guī)作圖,不寫畫法,保留作圖痕跡.在圖中標(biāo)注m、n、、E、F、G,至少畫出兩個(gè)不同的三角形)

                                           

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科目: 來源: 題型:

已知,,,,請化簡這四個(gè)數(shù),并比較a、b、c、d這四個(gè)數(shù)的大小。

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為1,點(diǎn)P是⊙O上一點(diǎn),弦AB垂直平分線段OP,點(diǎn)D是劣弧上任一點(diǎn)(與端點(diǎn)AB不重合),DEAB于點(diǎn)E,以點(diǎn)D為圓心、DE長為半徑作⊙D,分別過點(diǎn)A、B作⊙D的切線,兩條切線相交于點(diǎn)C.①求∠ACB的度數(shù)為       ;②記△ABC的面積為S,若=4,則⊙D的半徑為_________. 

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科目: 來源: 題型:

如圖,三角板中,,,.三角板繞直角頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)對應(yīng)點(diǎn)落在邊的起始位置上時(shí)即停止轉(zhuǎn)動(dòng),則陰影部分的面積為                    

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,M是BC中點(diǎn),AN平分∠BAC,AN⊥BN于N,AB,AC,MN之間的數(shù)量關(guān)系為                 。

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科目: 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,有如圖所示的Rt△ABO,AB⊥x軸于點(diǎn)B,斜邊AO=10,sin∠AOB=,反比例函數(shù)圖象經(jīng)過AO的中點(diǎn)C,且與AB交于點(diǎn)D,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為          

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同步練習(xí)冊答案