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科目: 來源: 題型:

     如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點與坐標(biāo)原點重合,頂點在坐標(biāo)軸上,,.動點從點出發(fā),以的速度沿軸勻速向點運動,到達點即停止.設(shè)點運動的時間為

(1)過點作對角線的垂線,垂足為點.求的長與時間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

(2)在點運動過程中,當(dāng)點關(guān)于直線的對稱點恰好落在對角線上時,求此時直線的函數(shù)解析式;

(3)探索:以三點為頂點的的面積能否達到矩形面積的?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知∠XOY=90°,正△PAB的頂點PO點重合,頂點A是射線OX上的一個定點,另一頂點B在∠XOY的內(nèi)部。

(1) 當(dāng)頂點P在射線OY上移動到點P1時,連結(jié)AP1,請用尺規(guī)作圖∠XOY內(nèi)部作出以AP1為邊的正三角形(要求:保留作圖痕跡,不寫作法和證明);

(2) 設(shè)AP1OB于點C,AB的延長線交B1P1于點D. 求證:△ABC∽△AP1D;

(3 ) 連結(jié)BB1,求∠ABB1的度數(shù). 

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科目: 來源: 題型:

    某公司有型產(chǎn)品40件,型產(chǎn)品60件,分配給下屬甲、乙兩個商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完.兩商店銷售這兩種產(chǎn)品每件的利潤(元)如下表:

型利潤

型利潤

甲店

200

170

乙店

160

150

(1)設(shè)分配給甲店型產(chǎn)品件,這家公司賣出這100件產(chǎn)品的總利潤為(元),求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求出的取值范圍;

(2)若公司要求總利潤不低于17560元,說明有多少種不同分配方案,并將各種方案設(shè)計出來;

(3)為了促銷,公司決定僅對甲店型產(chǎn)品讓利銷售,每件讓利元,但讓利后型產(chǎn)品的每件利潤仍高于甲店型產(chǎn)品的每件利潤.甲店的型產(chǎn)品以及乙店的型產(chǎn)品的每件利潤不變,問該公司又如何設(shè)計分配方案,使總利潤達到最大?

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科目: 來源: 題型:

聰明好學(xué)的小云查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn):用不過圓錐頂點平行于一條母線的平面截圓錐所得的截面為拋物面,即圖(1)中曲線CFD為拋物線的一部分,如圖(1),圓錐體SAB的母線長為10,側(cè)面積為50,圓錐的截面CFD交母線SBF,交底面PCD,ABCDO,OFSAOFCDOP=4.

(1)求底面圓的半徑AP的長及圓錐側(cè)面展開圖的圓心角的度數(shù);

(2)當(dāng)以CD所在直線為x軸,OF所在的直線為y軸建立如圖(2)所示的直角坐標(biāo)系,求過C、F、D三點的拋物線的函數(shù)關(guān)系式.

 


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      如圖,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連結(jié)BC、DE相交于點F,BC與AD相交于點G.

(1)試判斷線段BC、DE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(2)如果∠ABC=∠CBD,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項嗎?為什么?

 


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     2012年,全國兩會召開, “雷鋒精神”成了兩會熱議的新話題。為了讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)“雷鋒精神”,部分學(xué)校的八年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)雷鋒精神的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個層級,A級:很感興趣;B級:較感興趣;C級:不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了        名學(xué)生;

(2)將圖①補充完整;

(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我市近80000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達標(biāo)(達標(biāo)包括A級和B級)?

                                                                             

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圖中的直線的交點可看作是方程組的解,請用你所學(xué)的知識求出這個方程組.

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有下面3個結(jié)論: ① 存在兩個不同的無理數(shù), 它們的積是整數(shù); ② 存在兩個不同的無理數(shù), 它們的差是整數(shù); ③ 存在兩個不同的非整數(shù)的有理數(shù), 它們的和與商都是整數(shù). 先判斷這3個結(jié)論分別是正確還是錯誤的, 如果正確, 請舉出符合結(jié)論的兩個數(shù).

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科目: 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點的坐標(biāo)為,將線段按逆時針方向旋轉(zhuǎn),再將其長度伸長為的2倍,得到線段;又將線段按逆時針方向旋轉(zhuǎn),長度伸長為的2倍,得到線段;如此下去,得到線段,為正整數(shù))則點的坐標(biāo)是          ;的面積是       ;

 


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科目: 來源: 題型:

如圖,已知正三角形ABC的邊長為6,在△ABC中作內(nèi)切圓O及三個角切圓(我們把與角兩邊及三角形內(nèi)切圓都相切的圓叫角切圓),則△ABC的內(nèi)切圓O的面積為       ;圖中陰影部分的面積為       .

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