請你寫出一個滿足不等式的正整數(shù)的值：____________。

如圖，是⊙O的直徑，是弦，=48,則=    ．

如圖，已知梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=30°，∠C=60°，AD=4，AB=，則下底BC的長為 __________．

如圖，正方形紙片ABCD的邊長為8，將其沿EF折疊，則圖中①②③④四個三角形的周長之和為       

計算：

1.

2.

計算：

1.解方程：

2.解不等式組

如圖，已知E、F是□ABCD對角線AC上的兩點，且BE⊥AC，DF⊥AC.

求證： BE=DF；                           

如圖所示的轉(zhuǎn)盤，分成三個相同的扇形，指針位置固定轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置，并相應(yīng)得到一個數(shù)（指針指向兩個扇形的交線時，當作指向右邊的扇形）．

1.求事件“轉(zhuǎn)動一次，得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率；

2.寫出此情景下一個不可能發(fā)生的事件．

3.用樹狀圖或列表法，求事件“轉(zhuǎn)動兩次，第一次得到的數(shù)與第二次得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率．

)學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度．為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查（把學習態(tài)度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

1.此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了        名學生；

2.將圖①補充完整；

3.求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)；

4.根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計我市近8000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標（達標包括A級和B級）？

一副直角三角板如圖放置，點C在FD的延長線上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°, ∠E=45°,∠A=60°,AC=10,試求CD的長．