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科目: 來源: 題型:

如圖,已知線段AB∥CD,AD與B C相交于點K,E是線段AD上一動點.

1.若BK=KC,求的值

2.連接BE,若BE平分∠ABC,則當(dāng)AE=AD時,猜想線段AB、BC、CD三者之間有怎樣的等量關(guān)系?請寫出你的結(jié)論并予以證明

3.再探究:當(dāng)AE=AD(),而其余條件不變時,線段AB、BC、CD三者之間又有怎樣的等量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論,不必證明.

 

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科目: 來源: 題型:

已知拋物線的頂點是為常數(shù)),并經(jīng)過點為一定點.

1.求含有常數(shù)的拋物線的解析式;

2.設(shè)點P是拋物線上任意一點,過P作PH⊥軸,垂足是H,求證:PD=PH;

3.設(shè)過原點O的直線與拋物線在第一象限相交A、B兩點,若DA=2DB,且,求的值

 

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科目: 來源: 題型:

-3的相反數(shù)是

(A)          (B)         (C)3         (D)-3

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,∠1=15°,OC⊥OA,點B、O、D在同一直線上,則∠2的度數(shù)是

(A) 75°                (B) 105°

(C) 115°               (D) 165°

 

 

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科目: 來源: 題型:

2009年初甲型H1N1流感在墨西哥暴發(fā)并在全球蔓延,我們應(yīng)通過注意個人衛(wèi)生加強防范.研究表明,甲型H1N1流感球形病毒細胞的直徑約為0.00000156 m,用科學(xué)記數(shù)法表示這個數(shù)是

(A)0.156×10 (B)0.156×10   (C)1.56×10 (D)1.56×10

 

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科目: 來源: 題型:

右圖中的正五棱柱的左視圖應(yīng)為

 

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)中,自變量x的取值范圍在數(shù)軸上可表示為

 

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科目: 來源: 題型:

將平面直角坐標系內(nèi)某個圖形上各點的橫坐標都乘以-1,縱坐標不變,所得圖形與原圖形的關(guān)系是

(A)關(guān)于x軸對稱 (B)關(guān)于y軸對稱  (C) 關(guān)于原點對稱 (D) 兩圖形重合

 

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到距A地18千米的B地,他們離出發(fā)地的距離S(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,下列不符合圖象描述的說法是

(A)甲同學(xué)比乙同學(xué)先出發(fā)半小時

(B)乙比甲先到達B地

(C)乙在行駛過程中沒有追上甲  

(D)甲的行駛速度比乙的行駛速度慢

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是二次函數(shù)的大致圖象,那么一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過

(A)第一象限     (B)第二象限

(C)第三象限     (D)第四象限

 

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同步練習(xí)冊答案