已知關(guān)于的方程的解是正數(shù)，則m的取值范圍為_(kāi)_____________.

）解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

①化簡(jiǎn)：

②先化簡(jiǎn)，再選擇一個(gè)你喜歡的整數(shù)代入求值，，其中

解方程：

如圖，一次函數(shù)y＝kx＋b與反比例函數(shù)y＝的圖象交于A（4，6），B（－6，n）兩點(diǎn)．（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；

（2）根據(jù)所給條件，請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式kx＋b＜的解集______________；

（3）過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸，垂足為C，求S_△ABC．

【解析】（1）根據(jù)點(diǎn)A位于反比例函數(shù)的圖象上，利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式，將點(diǎn)B坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式，求出n的值，進(jìn)而求出一次函數(shù)解析式

（2）根據(jù)點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)及圖象特點(diǎn)，即可求出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時(shí)x的取值范圍

（3）由點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)求得三角形以BC 為底的高是10，從而求得三角形ABC 的面積

在“5.12大地震”災(zāi)民安置工作中，某企業(yè)接到一批生產(chǎn)甲種板材24000和乙種板材12000的任務(wù)．（1）已知該企業(yè)安排140人生產(chǎn)這兩種板材，每人每天能生產(chǎn)甲種板材30或乙種板材20．問(wèn)：應(yīng)分別安排多少人生產(chǎn)甲種板材和乙種板材，才能確保他們用相同的時(shí)間完成各自的生產(chǎn)任務(wù)？

（2）某災(zāi)民安置點(diǎn)計(jì)劃用該企業(yè)生產(chǎn)的這批板材搭建兩種型號(hào)的板房共400間，在搭建過(guò)程中，按實(shí)際需要調(diào)運(yùn)這兩種板材．已知建一間型板房和一間型板房所需板材及能安置的人數(shù)如下表所示：

問(wèn)：這400間板房最多能安置多少災(zāi)民？

【解析】（1）設(shè)安排x人生產(chǎn)甲種板材，則安排（140-x）人生產(chǎn)乙種板材，根據(jù)完成任務(wù)時(shí)間相等，列方程求解；

（2）設(shè)生產(chǎn)A型板房m間，則生產(chǎn)B型板房（400-m）間，根據(jù)生產(chǎn)兩種板房需要甲、乙材料，列不等式組求m的取值范圍，再求安置人數(shù)

如圖（1），△ABC與△EFD為等腰直角三角形，AC與DE重合，AB=AC=EF=3，∠BAC=∠DEF=90º，固定△ABC，將△DEF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)DF邊與AB邊重合時(shí)，旋轉(zhuǎn)中止．現(xiàn)不考慮旋轉(zhuǎn)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)重合的情況，設(shè)DE，DF(或它們的延長(zhǎng)線)分別交BC(或它的延長(zhǎng)線) 于G，H點(diǎn)，如圖(2)

（1）問(wèn)：始終與△AGC相似的三角形有            及           ；

（2）設(shè)CG=x，BH=y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式（只要求根據(jù)圖(2)的情形說(shuō)明理由）；

（3）問(wèn)：當(dāng)x為何值時(shí)，△AGH是等腰三角形。

【解析】（1）根據(jù)△ABC與△EFD為等腰直角三角形，AC與DE重合，利用相似三角形的判定定理即可得出結(jié)論．

（2）由△AGC∽△HAB，利用其對(duì)應(yīng)邊成比例列出關(guān)于x、y的關(guān)系式：3：y=x：3即可．

（3）此題要采用分類(lèi)討論的思想，當(dāng)CG＜1/2BC時(shí)，當(dāng)CG=1/2BC時(shí)，當(dāng)CG＞1/2BC時(shí)分別得出即可

下列計(jì)算正確的是                                               （     ）

A.   B.         C.       D.

 下列各式中與相等的是                                    （      ）

 A.       B.      C.    D.

下列變形，是因式分解的是                                       （      ）

A.     B.

C.                 D.