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科目: 來源: 題型:

觀察下列各式:

1×3+1=4=22, 2×4+1=9=32, 3×5+1=16=42,4×6+1=25=52

…….

請將你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含字母n的式子表示出來:________;

 

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算  22+20

 

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科目: 來源: 題型:

化簡   (3a2)2(3a2)2

 

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值.,其中

 

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科目: 來源: 題型:

某市對九年級學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)業(yè)水平測試,成績評定分A、B、C、D四個(gè)等第.為了解這次數(shù)學(xué)測試成績情況,相關(guān)部門從該市的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生中共抽取2 000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表如下:

1.請將上面表格中缺少的三個(gè)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整

2.若該市九年級共有60 000名學(xué)生參加測試,試估計(jì)該市學(xué)生成績合格以上(含合格)的人數(shù)

 

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科目: 來源: 題型:

尺規(guī)作圖(不寫作法,但要保留作圖痕跡)

如圖7,點(diǎn)E為∠ABC邊BC上一點(diǎn),過點(diǎn)E作直線MN,使MN//AB.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知∠C=∠D,DB∥EC.AC與DF平行嗎?試說明你的理由.

 

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科目: 來源: 題型:

有一枚均勻的正方體骰子,6個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1~6,隨意擲出這枚骰子,求下列事件發(fā)生的概率

1.擲出的數(shù)字恰好是1的概率

2.擲出的數(shù)字恰好是奇數(shù)的概率

3.擲出的數(shù)字大于4的概率。

4.擲出的數(shù)字大于7的概率

5.擲出的數(shù)字不小于3的概率

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,AE交CD于點(diǎn)C,DE⊥AE,垂足為E,∠A=37º,求∠D的度數(shù)

 

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科目: 來源: 題型:

運(yùn)用所學(xué)的“冪的運(yùn)算性質(zhì)” ,,  ,.

1.已知,比較的大小

2.已知找出之間的等量關(guān)系

3.試比較的大。

 

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同步練習(xí)冊答案