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科目: 來源: 題型:

將直角三角形的三條邊的長度都擴(kuò)大同樣的倍數(shù)后,得到的三角形(   ).

A.可能是銳角三角形              B.仍是直角三角形

C.可能是鈍角三角形              D.不能確定是什么三角形

 

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科目: 來源: 題型:

某次試驗(yàn)中,測得兩個(gè)變量v和m的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表,則v和m之間的關(guān)系最接近下列函數(shù)中的(   ).

m

1

2

3

4

5

6

7

v

-6.10

-2.90

-2.01

-1.51

-1.19

-1.05

-0.86

A.v=m2-2            B.v=-6m      C.v=-3m-1          D.v=

 

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科目: 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=的圖象在第二、第四象限內(nèi),函數(shù)圖象上有兩點(diǎn)A(,y1)、     B(5,y2),則y1與y2的大小關(guān)系為(   ).

A.y1>y2                    B.y1=y(tǒng)2                     C.y1<y2                    D.無法確定

 

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科目: 來源: 題型:

若分式方程的解為負(fù)數(shù),則的取值范圍是(   ).

 A.            B.               C.                D.

 

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)x=______時(shí),分式的值為零.

 

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:=         

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,學(xué)校有一塊長方形花壇,有極少數(shù)人為了避開拐角走 “捷徑”,在花壇內(nèi)走出了一條“路”,他們僅僅少走了        m,卻踩傷了花草.

 

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限,則函數(shù)的圖象在第    象限內(nèi)

 

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)          時(shí),分式的值大于0.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,長方體的長AB=4cm,寬BC=3cm,高BB1=12cm,則BD1           cm.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案