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科目: 來源: 題型:

計(jì)算

1.

2.-+

 

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科目: 來源: 題型:

 

1.①請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A/B/C/(其中A/,B/,C/ 分別是A、B、C的

對應(yīng)點(diǎn),不寫畫法)

②直接寫出A/,B/、C/三點(diǎn)的坐標(biāo)

A/(    ,   ),B/(   ,    ),C/(    ,  )

2.如圖:A、B是兩個(gè)蓄水池,都在河流a的同側(cè),為了方便灌溉作物,要在

河邊建一個(gè)抽水站,將河水送到A、B兩地,問該站建在河邊什么地方,可使所修的渠道最短,試在圖中確定該點(diǎn)(保留作圖痕跡)

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABD=30o,AB=AD,DC⊥BC于點(diǎn)C,若BD=2,求CD的長.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)E、C在線段BF上,BE=CF,AB=DE,AC=DF。

求證: ∠A=∠D

 

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科目: 來源: 題型:

我們在學(xué)習(xí)“實(shí)數(shù)”時(shí),畫了這樣一個(gè)圖,即“以數(shù)軸上的單位長為‘1’的線段作一個(gè)正方形,然后以原點(diǎn)O為圓心,正方形的對角線OB長為半徑畫弧交x 軸于點(diǎn)“A”,請根據(jù)圖形回答下列問題

1.線段OA的長度是___________

2.這種研究和解決問題的方式,體現(xiàn)

          的數(shù)學(xué)思想方法。(2分)(將下列符合的選項(xiàng)序號填在橫線上)

A. 數(shù)形結(jié)合   B. 歸納    C. 換元   D. 消元

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,解答問題:

大家都知道是無理數(shù),而且,即,無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用來表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?事實(shí)上,小明的表示方法是有道理,因?yàn)?img width=25 height=23 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/czsx/9/116289.png" >的整數(shù)部分是1,將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.

又例如:①∵,即,

的整數(shù)部分為1,小數(shù)部分為.

②∵,即

的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為.

請解答:

1.的整數(shù)部分為          ,小數(shù)部分為          

2.如果的小數(shù)部分為a,的整數(shù)部分為b,求的值;(要求寫出解題過程)

 

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科目: 來源: 題型:

已知:點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB、AC所在直線的距離相等,即OF⊥AB,OE⊥AC ,OF=OE,且OB=OC。

1.如圖1,若點(diǎn)O在BC上,求證:AB=AC;

2.如圖2,若點(diǎn)O在△ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC;

3.若點(diǎn)O在△ABC外部,猜想:AB=AC還成立嗎?請畫圖,并加以證明。

 

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科目: 來源: 題型:

友情提示:請同學(xué)們做完上面考題后,再認(rèn)真檢查一遍,估計(jì)一下你的得分情況,如果你全卷得分低于60分(及格線),則本題的得分將計(jì)入全卷得分,但計(jì)入后全卷總分最多不超過60分;如果你全卷總分已經(jīng)達(dá)到或超過60分,則本題的得分不計(jì)入總分

1.計(jì)算:4的平方根是              (填序號,①、2  ②、±2)

2.寫出一個(gè)比 —1小的無理數(shù):____    ____.

 

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科目: 來源: 題型:

-3的倒數(shù)為  (     )

   A.-           B.             C.3           D.-3

 

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科目: 來源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是(    )

A.                     B.

C.                 D.

 

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同步練習(xí)冊答案