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科目: 來源: 題型:

多項式(mx+4)(2-3x)展開后不含x項,則m=______.

 

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科目: 來源: 題型:

已知am=2,an=3,則a2m-3n=______.

 

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科目: 來源: 題型:

若(x+6)(x+2)=x(x-3)-21,則x=_______.

 

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科目: 來源: 題型:

.[(a-b+c)(a-b-c)+c2]÷(a-b)=_____.

 

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科目: 來源: 題型:

.若,,則           .

 

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科目: 來源: 題型:

的結(jié)果為            .

 

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科目: 來源: 題型:

計算下列各題:(15分)

  (1)(5m3n22·(-2m23·(-n34;   (2)(-3)0+(-0.125)2009×82009;

 (3)(2am-3bn)(3an+5bm);       (4)(x+y)(x-y)-(x-y)2;

(5)(66x6y3-24x4y2+9x2y)÷(-3x2y).

 

 

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:[(xy+2)(xy-2)-2(x2y2-2)]÷(xy),其中x=10,y=-

(5分)

 

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科目: 來源: 題型:

.(10分)在一次聯(lián)歡會上,節(jié)目主持人讓大家做一個猜數(shù)的游戲,游戲的規(guī)則是:主持人讓觀眾每人在心里想好一個除以外的數(shù),然后按以下順序計算:

把這個數(shù)加上2后平方.

然后再減去4.

再除以原來所想的那個數(shù),得到一個商.

最后把你所得到的商是多少告訴主持人,主持人便立即知道你原來所想的數(shù)是多少,你能解釋其中的奧妙嗎?

 

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科目: 來源: 題型:

請先觀察下列算式,再填空:

,  

      ;      ②-(   =8×4;

③(   -9=8×5;   ④-(   =8×       ;

………  

⑴通過觀察歸納,你知道上述規(guī)律的一般形式嗎?請把你的猜想寫出來.

⑵你能運用本章所學(xué)的平方差公式來說明你的猜想的正確性嗎?

 

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同步練習(xí)冊答案