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科目: 來源: 題型:

計(jì)算

 

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科目: 來源: 題型:

.解方程

 

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科目: 來源: 題型:

人在運(yùn)動時的心跳速率和人的年齡有關(guān),如果用表示一個人的年齡,表示正常情況下這個人在運(yùn)動時所能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù),那么有=0.8(200-),請問這個45歲的人某時心跳次數(shù)達(dá)到了122次,他有危險(xiǎn)嗎?為什么?

 

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科目: 來源: 題型:

識圖理解:

    請認(rèn)真觀察如圖給出的未來一周某市的每天的最高氣溫和最低氣溫,直接回答后面提出的問題:

    (1)這一周該市的最高氣溫和最低氣溫分別是多少?

    (2)這一周中,星期幾的溫差最大?是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“<”將它們連接起來.

-5,,0,-,-,0.75,4.5

 

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科目: 來源: 題型:

已知:,求:的值.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,奧運(yùn)福娃在5×5的方格(每小格邊長為1m)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動.貝貝從A處出發(fā)去尋找B、C、D處的其它福娃,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向,那么圖中

(1)A→C(___,___),B→C(___,___),C→(-3,-4);

(2)若貝貝的行走路線為A→B→C→D,請計(jì)算貝貝走過的路程;

(3)若貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為(+2,+2),(-2,-1),(+2,+3),(-1,-2),請?jiān)趫D中標(biāo)出妮妮的位置E點(diǎn).

(4)在(3)中貝貝若每走1需消牦1.5焦耳的能量,則貝貝尋找妮妮過程中共需消耗多少焦耳的能量?

 

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科目: 來源: 題型:

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價200元,領(lǐng)帶每條定價40元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

    ①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;

    ②西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款.

    現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶條(>20).

    (1)若該客戶按方案①購買,需付款________元(用含的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購買,需付款________元(用含的代數(shù)式表示).

    (2)若=30,通過計(jì)算說明此時按哪種方案購買較為合算?

 

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科目: 來源: 題型:

已知多項(xiàng)式中,含字母的項(xiàng)的系數(shù)為,多項(xiàng)式的次數(shù)為.常數(shù)項(xiàng)為,且、分別是點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù).

    (1)求、、的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C.

(2)若甲、乙、丙三個動點(diǎn)分別從A、B、C三點(diǎn)同時出發(fā)沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,它們的速度分別是、2、 (單位長度/秒),當(dāng)乙追上丙時,乙是否追上了甲?為什么?

(3)在數(shù)軸上是否存在一點(diǎn)P,使P到A、B、C的距離和等于10?若存在,請直接指出點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù);若不存在,請說明理由.

 

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科目: 來源: 題型:

下列代數(shù)式中,不是分式的是     (       )

A、           B、        C、          D、

 

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同步練習(xí)冊答案