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如圖9是置于水平地面上的一個(gè)球形儲(chǔ)油罐,小敏想測(cè)量它的半徑.在陽(yáng)光下,他測(cè)得球的影子的最遠(yuǎn)點(diǎn)A到球罐與地面接觸點(diǎn)B的距離是10米(即AB=10米);同一時(shí)刻,他又測(cè)得豎直立在地面上長(zhǎng)為1米的竹竿的影子長(zhǎng)為2米,則球的半徑是_ 米.
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燈具廠準(zhǔn)備用鐵皮加工成圓錐形燈罩,其中圓錐底面圓的半徑為cm,母線長(zhǎng)
為15cm,已知在加工燈罩的過程中,材料損耗率為10%,那么加工100個(gè)這樣的燈罩,實(shí)
際需要的鐵皮面積為(不計(jì)接縫)____.
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矩形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如圖10所示放置.點(diǎn)A1,A2,A3,…和點(diǎn)C1,C2,C3,…分別在直線(k>0)和x軸上,若點(diǎn)B1(1,2),B2(3,4),則Bn的坐標(biāo)是_ .
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(本小題滿分8分)如圖11,在由邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,E為BC中點(diǎn),請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)畫AD∥BC(D為格點(diǎn)),連接CD;
(2)通過計(jì)算說明△ABC是直角三角形;
(3)在△ACB中,tan∠CAE= ,
在△ACD中,sin∠CAD= .
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(本小題滿分9分)某校為了了解九年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)情況,以九年級(jí)(1)
班學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆碅,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
(說明:A級(jí):108分~120分;B級(jí):102分~107分;C級(jí):72分~101分;D級(jí): 72分以下)
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算C級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出D級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該班學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi);
(4)若102分以上(包括102分)為優(yōu)秀,該校九年級(jí)學(xué)生共有1500人,請(qǐng)你估計(jì)這次考試中數(shù)學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生共有多少人?
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(本小題滿分10分)如圖1,點(diǎn)C將線段AB分成兩部分,如果AB : AC=AC : BC,那么稱點(diǎn)C為線段的黃金分割點(diǎn).某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí),由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線將一個(gè)面積為S的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1: S2,如果S : S1= S1: S2,,那么稱直線為該圖形的黃金分割線.
(1)研究小組猜想:在△ABC中,若點(diǎn)D為AB邊上的黃金分割點(diǎn)(如圖2),則直線CD是△ABC的黃金分割線.你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?
(2)請(qǐng)你說明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線?
(3)研究小組探究發(fā)現(xiàn):在(1)中,過點(diǎn)C任作AE交AB于E,再過點(diǎn)D作,交 AC于點(diǎn)F,連接EF(如圖3),則直線EF是△ABC的黃金分割線.請(qǐng)說明理由.
(4)如圖4,點(diǎn)E是ABCD的邊AB的黃金分割點(diǎn),過點(diǎn)E作,交DC于點(diǎn)F,顯然直線EF是ABCD的黃金分割線.請(qǐng)你再畫一條ABCD的黃金分割線,使它不經(jīng)過ABCD各邊黃金分割點(diǎn)(保留必要的輔助線).
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(本小題滿分10分)已知,等腰Rt△ABC中,點(diǎn)O是斜邊的中點(diǎn),△MPN是直角三角形,固定△ABC,滑動(dòng)△MPN,在滑動(dòng)過程中始終保持點(diǎn)P在AC上,且 PM⊥AB,PN⊥BC,垂足分別為E、F.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)O重合時(shí),OE、OF的數(shù)量和位置關(guān)系分別是____ __.
(2)當(dāng)△MPN移動(dòng)到圖2的位置時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說明理由.
(3)如圖3,等腰Rt△ABC的腰長(zhǎng)為6,點(diǎn)P在AC的延長(zhǎng)線上時(shí),Rt△MPN的邊PM
與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,直線BC與直線NP交于點(diǎn)F,OE交BC于點(diǎn)H,且 EH: HO=2:5,則BE的長(zhǎng)是多少?
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