科目: 來(lái)源: 題型:
隨著電子制造技術(shù)的不斷進(jìn)步,電子元件的尺寸大幅度縮小,在芯片上某種電子元件大約只占0.000 000 7(毫米2),這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 (毫米2)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖7:⊙O的直徑為10cm,弦AB為8cm,P是弦AB上一點(diǎn),
若OP的長(zhǎng)為整數(shù),則滿足條件的點(diǎn)P有 個(gè)。
圖7
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=3cm,BC=4cm。沿對(duì)角線AC剪開,將向右平移至位置,成圖(2)的形狀,若重疊部分的面積為3cm2,則平移的距離 cm.
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科目: 來(lái)源: 題型:
5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失.我市某學(xué)校學(xué)生積極捐款支援災(zāi)區(qū),該校初二(1)班45名同學(xué)共捐款2300元,捐款情況如下表.表中捐款20元和50元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚,請(qǐng)你幫助確定表中數(shù)據(jù),并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)圖1是某市2008年2月5日至14日每天最低氣溫的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)圖2是該市2008年2月5日至14日每天最低氣溫的頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖1提供的信息,補(bǔ)全圖2中頻數(shù)分布直方圖;
(2)求這10天中,最低氣溫的眾數(shù)、中位數(shù)、極差、方差。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)體育課上,小明、小強(qiáng)、小華三人在學(xué)習(xí)訓(xùn)練踢足球,足球從一人傳到另一人
就記為踢一次。
(1)如果從小強(qiáng)開始踢,經(jīng)過兩次踢后,足球踢到了小華處的概率是多少,(用樹狀圖表示
或列表說(shuō)明);
(2)如果踢三次后,球踢到了小明處的可能性最小,應(yīng)從誰(shuí)開始踢?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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