一條船由原點(diǎn)O出發(fā)航行，先向東航行10千米到A點(diǎn)，接著又向北航行20千米至B點(diǎn)，最后又向東航行15千米至C點(diǎn)，則C點(diǎn)的坐標(biāo)為            。

在平面直角坐標(biāo)系中，將線段ＡＢ平移到Ａ′Ｂ′，若點(diǎn)Ａ、Ｂ、Ａ′的坐標(biāo)分別是（－２，０），（０，３），（２，１），則點(diǎn)Ｂ′的坐標(biāo)是＿＿

將點(diǎn)Ａ(３，－４)沿Ｘ軸負(fù)方向平移３個(gè)單位長(zhǎng)度，得到Ａ′點(diǎn)的坐標(biāo)為＿，再將Ａ′沿Ｙ軸正方向平移４個(gè)單位長(zhǎng)度，得到Ａ″點(diǎn)的坐標(biāo)為＿

平形四邊形的三個(gè)頂點(diǎn)分別是（１，１），（２，２），（３，－１），則第四個(gè)頂點(diǎn)

如圖,點(diǎn)A坐標(biāo)為(－1,1),將此小船向左平移2個(gè)單位后,畫出圖形,并指出A,B,C,D各點(diǎn)坐標(biāo).

已知：矩形ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（1，1），B（2，1），C（2，3），D（1，3）在平面直角坐標(biāo)系標(biāo)出個(gè)點(diǎn)。

（1）將矩形向上平移2個(gè)單位，畫出相應(yīng)的圖形，并寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）將矩形各頂點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都乘以－1，畫出相應(yīng)的圖形；

（3）在（1）、（2）中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

小紅是某中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生，放學(xué)后從學(xué)校騎自行車回家，學(xué)校在她現(xiàn)在位置的北偏東30°方向，距離此處1.5km的地方，她的家在她現(xiàn)在的位置的南偏西45°的方向，距離此處2km，郵局在她現(xiàn)在的位置的北偏西60°的方向，距離此處3km。根據(jù)這些信息畫一張表示各處位置的簡(jiǎn)圖

如圖 (1) ，將平行四邊形ABCD向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，可以得到A’B’C’D’，畫出平移后的圖形，并指出其各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)

如圖

（1）請(qǐng)寫出在直角坐標(biāo)系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐標(biāo)。

（2）源源想把房子向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，你能幫他辦到嗎？請(qǐng)作出相應(yīng)圖案，并寫出平移后的7個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。

夏令營(yíng)組織學(xué)員到某一景區(qū)游玩，老師交給同學(xué)一張畫有直角坐標(biāo)系和標(biāo)有A、B、C、D 四個(gè)景點(diǎn)位置的地圖，指出：今天我們游玩的景點(diǎn)E是新開發(fā)的，地圖上還沒(méi)來(lái)得及標(biāo)注，但已知這個(gè)景點(diǎn)E滿足：①與景點(diǎn)A、C和景點(diǎn)B、D所在的兩條直線等距離；②到B、C兩景點(diǎn)等距離。請(qǐng)你在平面直角坐標(biāo)系中，畫出景點(diǎn)E的位置，并標(biāo)明坐標(biāo)（用整數(shù)表示）。