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科目: 來(lái)源: 題型:

分解因式:9xy- 6xy+ y

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC, BD上AC于點(diǎn)D,CE⊥AB于點(diǎn)E.求證:BD=CE

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),后求值:[(x+y)-(x—y) +2y(x—y)]÷4y,其中2x-y =18

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)點(diǎn)(1,3)沿X軸的正方向平移4個(gè)單位得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是_________

(2)直線y=3x沿x軸的正方向平移4個(gè)單位得到的直線解析式為_(kāi)___________

(3)若直線l與(2)中所得的直線關(guān)于直線x=2對(duì)稱,試求直線l的解析式.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

玉樹(shù)地震發(fā)生后,根據(jù)救災(zāi)指揮中心的信息,甲、乙兩個(gè)重災(zāi)區(qū)急需一種大型挖掘機(jī),甲地需要27臺(tái),乙地需要25臺(tái);A、B兩省獲知情況后慷慨相助,分別捐贈(zèng)該型號(hào)挖掘機(jī)28臺(tái)和24臺(tái),并將其全部調(diào)運(yùn)往災(zāi)區(qū),如果從A省調(diào)運(yùn)一臺(tái)挖掘機(jī)到甲地耗資0.4萬(wàn)元,到乙地耗資0.3萬(wàn)元;從B省調(diào)運(yùn)一臺(tái)挖掘機(jī)到甲地耗資0.5萬(wàn)元,到乙地耗資0.2萬(wàn)元;設(shè)從A調(diào)往甲地x臺(tái)挖掘機(jī),A、B兩省將捐贈(zèng)的挖掘機(jī)全部調(diào)往災(zāi)區(qū)共耗資y萬(wàn)元:

(1)請(qǐng)完成表格的填空:

(2)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍

(3)畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象,結(jié)合圖象說(shuō)明若要使總耗資不超過(guò)16.2萬(wàn)元,有哪幾種調(diào)運(yùn)方案?哪種調(diào)運(yùn)方案的總耗資最少?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,AD∥BC,AB ⊥BC于B,∠DCB=75°,以CD為邊的等邊△DCE的另一頂點(diǎn)E在線段AB上.

(1)填空:∠ADE=____°;

(2)求證:  AB=BC;

(3)如圖2所示,若F為線段CD上一點(diǎn),∠FBC=30°,求的值.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1:直線y= kx+4k(k≠0)交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)M(2,m)為直線AC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M的直線BD交x軸于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)D.

(1)求的值(用含有k的式子表示.);

(2)若SBOM =3SDOM,且k為方程(k+7)(k+5)-(k+6)(k+5=的根,求直線BD的解析式.

(3)如圖2,在(2)的條件下,P為線段OD之間的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)O和點(diǎn)D重合),OE

上AP于E,,DF上AP于F,下列兩個(gè)結(jié)論:①值不變;②值不變,請(qǐng)你判斷其中哪一個(gè)結(jié)論是正確的,并說(shuō)明理由并求出其值,

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 的絕對(duì)值是

 

A.             B.           C.              D.

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某區(qū)在一次扶貧助殘活動(dòng)中,共捐款136 000元.將136 000元用科學(xué)記數(shù)法表示為

A.元   B.元   C.元    D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某班體育委員記錄了第一小組七位同學(xué)定點(diǎn)投籃(每人投10個(gè))的情況,投進(jìn)籃框的個(gè)數(shù)分別為6 ,  10 ,  5 ,  3 ,  4 ,  8 ,  4 ,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和極差分別是

A.4, 7       B.5, 7            C.7, 5               D.3, 7                   

 

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