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科目: 來(lái)源: 題型:

一電工沿著如圖所示的梯子NL往上爬,當(dāng)他爬到中點(diǎn)M處時(shí),由于地面太滑,梯

子沿墻面與地面滑下,設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y)(x>0),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表

示大致是                  

     

 

A.               B.                  C.               D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

分解因式:            .

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在函數(shù)中,自變量x的取值范圍是            .   

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AB為⊙O的弦,⊙O的半徑為5,OC⊥AB于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)C,且CD=l,則弦AB的長(zhǎng)是            

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知在△ABC中,BC=a.如圖1,點(diǎn)B1  、C1分別是AB、AC的中點(diǎn),則線段B1C1的長(zhǎng)是_______;

如圖2,點(diǎn)B1 、B2,C1 、C2分別是AB、AC的三等分點(diǎn),則線段B1C1 + B2C2的值是__________;

如圖3, 點(diǎn)分別是AB、AC的(n+1)等分點(diǎn),則線段B1C1 + B2C2+……+ BnCn的值是 ______.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:++3

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知x-2y=0, 求 的值.

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,∠B=∠D,∠DAB=∠EAC,AB=AD.求證:BC=DE.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式4-5x≥3(2x+5),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

列方程或方程組解應(yīng)用題:

“愛(ài)心”帳篷廠和“溫暖”帳篷廠原計(jì)劃每周生產(chǎn)帳篷共9千頂,現(xiàn)某地震災(zāi)區(qū)急需帳篷14千頂,兩廠決定在一周內(nèi)趕制出這批帳篷.為此,全體職工加班加點(diǎn),“愛(ài)心”帳篷廠和“溫暖”帳篷廠一周內(nèi)制作的帳篷數(shù)分別達(dá)到了原來(lái)的1.6倍、1.5倍,恰好按時(shí)完成了這項(xiàng)任務(wù).求在趕制帳篷的一周內(nèi),“愛(ài)心”帳篷廠和“溫暖”帳篷廠各生產(chǎn)帳篷多少千頂?

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案