有下列說法：其中正確的個數(shù)是  (  ▲  )

(1)有一個角為60°的等腰三角形是等邊三角形；                               

(2)三角之比為3：4：5的三角形為直角三角形；

(3)等腰三角形的兩條邊長為2，4，則等腰三角形的周長為10或8；

 (4)一邊上的中線等于這邊長的一半的三角形是直角三角形；

  （A）1個        （B）2個     （C）3個     （D）4個

如圖，在長方形網(wǎng)格中，每個小長方形的長為2，寬為1，A，B兩點在網(wǎng)格格點上，若點C也在網(wǎng)格格點上，以A,B,C為頂點的三角形面積為2，則滿足條件的點C個數(shù)是（  ▲  ）

  （A）2個      （B）3個    （C）4個   （D）5個

．如圖，在DABC中，AB=AC，D為BC上一點，請?zhí)钌夏阏J為適合的一個條件：    ▲    ，能使AD⊥BC成立.

等邊三角形的邊長為2 cm，則它的高為    ▲     cm.              

如圖，直線l₁∥l₂，∠1=120°，則∠2=____▲_____度．

．把一張對邊平行的紙條按圖所示折疊，則重合部分（陰影部分）的圖形的形狀是

     ▲    .

.已知數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的平均數(shù)是3，則一組新數(shù)據(jù)x₁+8,x₂+8,…,x_n+8的平均數(shù)是  ▲__.

如圖是每個面上都標有一個數(shù)字的立方體的表面展開圖，在此立方體上與“2”字相對的面上的數(shù)字是    ▲   .

若等腰三角形的一條邊長為3cm,另一條邊長為4cm，則該三角形的周長為    ▲   cm.

從甲、乙兩班分別任抽10名學生進行英語口語測驗，其測試成績的方差是，，則   ▲   班學生的成績比較整齊.