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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在平行四邊形中,過(guò)點(diǎn)A分別作AE⊥BC于點(diǎn)E,AF⊥CD于點(diǎn)F.

(1)求證:∠BAE=∠DAF;

(2)若AE=4,AF=,,求CF的長(zhǎng).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)的地理興趣小組在本校學(xué)生中開(kāi)展主題為“地震知識(shí)知多少”的專題調(diào)查活動(dòng),采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí),劃分等級(jí)后的數(shù)據(jù)整理如下表:

等級(jí)

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

頻數(shù)

40

120

n

4

頻率

0.2

m

0.18

0.02

(1)表中的m的值為_(kāi)______,n的值為        .

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)你計(jì)算“非常了解”的頻率在下圖中所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)若該校有1500名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“比較了解”的人數(shù)約為多少?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:AB是⊙O的弦,OD⊥AB于M交⊙O于點(diǎn)D,CB⊥AB交AD的延長(zhǎng)線于C.

(1)求證:AD=DC;

(2)過(guò)D作⊙O的切線交BC于E,若DE=2,CE=1,求⊙O的半徑.

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(1,6),B(a,3)兩點(diǎn) .

(1)求k, k的值;

(2)如圖,點(diǎn)D在x軸上,在梯形OBCD中,BC∥OD,OB=DC,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥OD于點(diǎn)E,CE和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P,當(dāng)梯形OBCD的面積為18時(shí),求PE:PC的值.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,在△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的長(zhǎng).

小萍同學(xué)靈活運(yùn)用軸對(duì)稱知識(shí),將圖形進(jìn)行翻折變換如圖1.她分別以AB、AC為對(duì)稱軸,畫(huà)出△ABD、△ACD的軸對(duì)稱圖形,D點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為E、F,延長(zhǎng)EB、FC相交于G點(diǎn),得到四邊形AEGF是正方形.設(shè)AD=x,利用勾股定理,建立關(guān)于x的方程模型,求出x的值.

(1)請(qǐng)你幫小萍求出x的值.

(2)  參考小萍的思路,探究并解答新問(wèn)題:

如圖2,在△ABC中,∠BAC=30°,AD⊥BC于D,AD=4.請(qǐng)你按照小萍的方法畫(huà)圖,得到四邊形AEGF,求△BGC的周長(zhǎng).(畫(huà)圖所用字母與圖1中的字母對(duì)應(yīng))

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程(m-1)x2-(2m-1)x+2=0有兩個(gè)正整數(shù)根.

(1) 確定整數(shù)m值;

(2) 在(1)的條件下,利用圖象寫(xiě)出方程(m-1)x2-(2m-1)x+2+=0的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

等邊△ABC邊長(zhǎng)為6,P為BC邊上一點(diǎn),∠MPN=60°,且PM、PN分別于邊AB、AC交于點(diǎn)E、F.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P為BC的三等分點(diǎn),且PE⊥AB時(shí),判斷△EPF的形狀;

(2)如圖2,若點(diǎn)P在BC邊上運(yùn)動(dòng),且保持PE⊥AB,設(shè)BP=x,四邊形AEPF面積的y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;

(3)如圖3,若點(diǎn)P在BC邊上運(yùn)動(dòng),且∠MPN繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),當(dāng)CF=AE=2時(shí),求PE的長(zhǎng).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+8(a≠0)的圖像與x軸交于點(diǎn)A(-2,0),B,與y軸交于點(diǎn)C,tan∠ABC=2.

(1)求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)設(shè)直線CD交x軸于點(diǎn)E.在線段OB的垂直平分線上是否存在點(diǎn)P,使得經(jīng)過(guò)點(diǎn)P的直線PM垂直于直線CD,且與直線OP的夾角為75°?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)過(guò)點(diǎn)B作x軸的垂線,交直線CD于點(diǎn)F,將拋物線沿其對(duì)稱軸向上平移,使拋物線與線段EF總有公共點(diǎn).試探究:拋物線最多可以向上平移多少個(gè)單位長(zhǎng)度?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

的相反數(shù)是

A.           B.              C.          D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

截止到2011年4月9日0時(shí),北京小客車指標(biāo)申請(qǐng)累計(jì)收到個(gè)人申請(qǐng)491671個(gè),第四輪搖號(hào)中簽率接近28比1. 將491671用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為

A.     B.    C.     D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案