某工廠有3條流水線生產(chǎn)同一種產(chǎn)品．在每條流水線上，每生產(chǎn)若干產(chǎn)品就要抽取1件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)．某日共檢驗(yàn)150件產(chǎn)品．已知第1、2、3三條流水線上所生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)之比為2:3:5,則這一天在第2條流水線上共檢驗(yàn)了_______件產(chǎn)品

七年二班50名同學(xué)的一次考試成績(jī)頻數(shù)分布直方圖如圖所示，則71～90分之間有__人．

如圖是某校七年一班全班同學(xué)1min心跳次數(shù)頻數(shù)直方圖，那么，心跳次數(shù)在___之間的學(xué)生最多，占統(tǒng)計(jì)人數(shù)的____%．（精確到1%）

在某次學(xué)生考試的成績(jī)中隨機(jī)抽取若干學(xué)生的成績(jī)，分組與各組的頻數(shù)如下：[40, 50),4；[50,60),1；[60,70),10；[70,80),11；[80,90),18；[90,100),6，估計(jì)本次考試的及格率為______

200輛汽車通過某一段公路的時(shí)速如下圖所示，則時(shí)速在的汽車大約有_____輛

已知一個(gè)樣本，27，23，25，27，29，31，27，30，32，31，28，26，27，29，28，24，26，27，28，30，以2為組距畫出頻數(shù)分布直方圖

如圖，從參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生中抽出60名，將其成績(jī)（均為整數(shù)）整理后畫出的頻率分布直方圖如下：觀察圖形，回答下列問題：

（1）79.5---89.5這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少？

（2）估計(jì)這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的及格率（60分及以上為及格）

為了了解初三學(xué)生女生身高情況，某中學(xué)對(duì)初三女生身高進(jìn)行了一次測(cè)量，所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下：

（1）求出表中所表示的數(shù)分別是多少？

（2）畫出頻率分布直方圖. 

（3）全體女生中身高在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？

七年級(jí)(1)班40個(gè)學(xué)生某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦?單位：分)：

       63 84  91  53  69  81  61  69  91  78

       75 81  80  67  76  81  79  94  61  69

       89 70  70  87  81  86  90  88  85  67

       71 82  87  75  87  95  53  65  74  77

數(shù)學(xué)老師按10分的組距分段，算出每個(gè)分?jǐn)?shù)段學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)的頻數(shù)，填入頻數(shù)分布表．

   (1)請(qǐng)把頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

   (2)請(qǐng)你幫老師統(tǒng)計(jì)一下這次數(shù)學(xué)考試的及格率(60分以上含60分為及格)及優(yōu)秀率(90分以上含90分為優(yōu)秀)；

(3)請(qǐng)說明哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多?哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最少?

(4)繪制頻數(shù)折線圖．

2011年某車站在春運(yùn)期間為改進(jìn)服務(wù)，抽查了100名旅客從開始在窗口排隊(duì)到購到車票所用時(shí)間t（以下簡(jiǎn)稱購票時(shí)間，單位：分），得到如下表所示的頻數(shù)分布表。

（1）在表中填寫缺失的數(shù)據(jù)；

（2）畫出頻數(shù)分布直方圖；

（3）求購票時(shí)間的平均數(shù)

（4）若每增加一個(gè)購票窗口可以使平均購票用時(shí)降低5分，要使平均購票用時(shí)不超過10分，那么 決策一下至少要增加幾個(gè)窗口？