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科目： 來源： 題型：閱讀理解

閱讀： 表示5與2差的絕對值，也可理解為5與2兩數在數軸上所 
對應的兩點之間的距離；可以看做，表示5與－2的差的絕對值，也
可理解為5與－2兩數在數軸上所對應的兩點之間的距離．
探索:
【小題1】=___________
【小題2】利用數軸，找出所有符合條件的整數，使所表示的點到5和—2的距離之和為7
【小題3】由以上探索猜想，對于任何有理數，是否有最小值? 如果有，寫出最
小值；如果沒有，說明理由

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科目： 來源： 題型：

下列各圖中，∠1與∠2是對頂角的是：(       )

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科目： 來源： 題型：

在一個平面內，任意四條直線相交，交點的個數最多有（   ）
A．7個B．6個C．5個D．4個

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科目： 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，點  一定在（　 �。�                                     
A．第一象限　　B．第二象限　C．第三象限　D．第四象限

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，AB∥CD，則∠A+∠E+∠F+∠C等于(   )
A．180°B．360°C．540°D．720°

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科目： 來源： 題型：

在直角坐標系中，點P（-2，3）向右平移3個單位長度后的坐標為(    )
A．（3，6）B．(1,3)C．(1,6)D．(3,3)

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科目： 來源： 題型：

如圖把一個長方形紙片沿EF折疊后，點D、C分別落在D′、C′位置，若∠EFB = 60°，則∠AED′= (    )

A、50°         B、55°         C、60°            D、65°

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科目： 來源： 題型：

已知線段AB的長為10厘米，點A、B到直線L的距離分別為6厘米和4厘米，則符合條件的直線L的條數為（      ）
A．2 條        B.3條           C.4條             D.無數條

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科目： 來源： 題型：

在同一平面內，兩條直線有   種位置關系，它們是           

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科目： 來源： 題型：

把命題“等角的余角相等”寫成“如果…，那么….”的形式為                                         

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同步練習冊答案