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科目： 來源： 題型：

下列圖形中：①線段；②正方形；③圓；④等腰梯形；⑤平行四邊形．是軸對(duì)稱圖形的有______個(gè)．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在等邊△ABC中，BD＝CE，AD與BE相交于點(diǎn)F，則∠AFE＝_______°
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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，BC＝8 cm，BP、CP分別是∠ABC和∠ACB的平分線，且PD∥AB，PE∥AC，則△PDE的周長(zhǎng)是_______cm．

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科目： 來源： 題型：

如圖，∠MAN是一鋼架，且∠MAN＝15°，為使鋼架更加堅(jiān)固，需在其內(nèi)部加一些鋼管CD、DE、EF……添如的鋼管長(zhǎng)度都與AC相等，則最多能添加這樣的鋼管_____根．

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科目： 來源： 題型：

梯形ABCD中，AD∥BC，AD＝1，BC＝4，∠C＝70°，∠B＝40°， 則AB的長(zhǎng)為_______．

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科目： 來源： 題型：

（本大題共4分）計(jì)算；

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科目： 來源： 題型：

（本大題共6分）若m是169的正的平方根，n是121的負(fù)的平方根，求：
  (1)m＋n的值；
(2)(m＋n)2的平方根．

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科目： 來源： 題型：

（本大題共6分）如圖，已知△ABC．

　 (1)畫出△A1B1C1，使△A1B1C1和△ABC關(guān)于直線MN成軸對(duì)稱．
　 (2)畫出△A2B2C2，使△A2B2C2和△ABC關(guān)于直線PQ成軸對(duì)稱．
　(3)△A1B1C1與△A2B2C2成軸對(duì)稱嗎？若成，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出對(duì)稱軸；若不成，說明理由．

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科目： 來源： 題型：

（本大題共6分）墻上釘了一根木條，小明想檢驗(yàn)這根木條是否水平，他拿來一個(gè)測(cè)平儀，在這個(gè)測(cè)平儀中，AB＝AC，BC邊的中點(diǎn)D處掛了一個(gè)重錘，小明將BC邊與木條重合，觀察此時(shí)重錘是否過A點(diǎn)。如果過A點(diǎn)，那么這根木條就是水平的，你能說明其中的道理嗎？

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科目： 來源： 題型：

（本大題共6分）等邊△ABC中，點(diǎn)P在△ABC內(nèi)，點(diǎn)Q在△ABC外，且∠ABP＝∠ACQ，BP＝CQ，問△APQ是什么形狀的三角形？試說明你的結(jié)論．

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同步練習(xí)冊(cè)答案