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科目： 來源： 題型：

（本題4分）計(jì)算:

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科目： 來源： 題型：

（本題4分)計(jì)算:

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科目： 來源： 題型：

（每題4分）解下列方程：
（1）                        （2）
（3）用配方法解方程：     （4）
（5）             （6）

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科目： 來源： 題型：

（本題6分) 設(shè)a、b、c是△ABC三條邊，關(guān)于x的方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，方程的根為．
（1）試判斷△ABC的形狀；
（2）若a、b為方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，求m的值．

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科目： 來源： 題型：

（本題6分）已知：關(guān)于的方程．
（1）求證：無論取什么實(shí)數(shù)，這個(gè)方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）若這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根滿足，求的值．

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科目： 來源： 題型：

（本題6分）制造某電器，原來每件的成本是300元，由于技術(shù)革新，連續(xù)兩次降低成本，現(xiàn)在的成本是192元，求平均每次降低成本的百分率．

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科目： 來源： 題型：

（本題6分）商場(chǎng)銷售某種商品，一月份銷售了若干件，共獲利潤30000元，二月份把這種商品的單價(jià)降低了0.4元，使銷售量比一月份增加了5000件，從而獲得的利潤比一月份多2000元，求調(diào)價(jià)前每件商品的利潤是多少元?

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科目： 來源： 題型：

（本題6分）已知方程組有兩組實(shí)數(shù)解，，且，，設(shè)，
（1）求的取值范圍；
（2）用含的代數(shù)式表示；（3）是否存在這樣的的值，使的值為—2 ？如果存在，求出這樣的的值；若不存在，說明理由．

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（本題8分）已知關(guān)于的方程的兩實(shí)根為，且．
⑴試用含有的代數(shù)式表示和；
⑵求證：；
⑶若以為坐標(biāo)的點(diǎn)在△ABC的三邊上運(yùn)動(dòng)，且△ABC頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A，B，C，問是否存在點(diǎn)M，使，若存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目： 來源： 題型：

收入和支出是一對(duì)具有相反意義的量，如果收入1000元記作+1000元，
那么?600元表示                          ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案