（8分）為了了解某校初中男生的身體素質(zhì)狀況，在該校六年級至九年級共四個年級的男生中，分別抽取部分學生進行“引體向上”測試．所有被測試者的“引體向上”次數(shù)情況如表一所示；各年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率如圖5所示（其中六年級相關數(shù)據(jù)未標出）．

次數(shù)	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
人數(shù)	1	1	2	2	3	4	2	2	2	0	1

                                   表一
根據(jù)上述信息，回答下列問題（直接寫出結(jié)果）：
（1）六年級的被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分率是 　　　　
（2）在所有被測試者中，九年級的人數(shù)是  　　 ；
（3）在所有被測試者中，“引體向上”次數(shù)不小于6的人數(shù)所占的百分率是 　　   ；
（4）在所有被測試者的“引體向上”次數(shù)中，眾數(shù)是 　　  
 
 

（9分）如圖，有A、B兩個轉(zhuǎn)盤，其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份，轉(zhuǎn)盤B被分成3等份，并在每一份內(nèi)標上數(shù)字�，F(xiàn)甲乙兩人同時分別轉(zhuǎn)動其中一個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后(當指針指在邊界線上時視為無效，重轉(zhuǎn))，若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為，B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為，從而確定點的坐標為.記S=x+y
（1）請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點的坐標；
（2）在（1）的基礎上，求點P落在反比例函數(shù)圖像上的概率.
（3）李剛為甲乙兩人設計了一個游戲：當S<6時甲獲勝，否則乙獲勝．你認為這個游戲公平嗎？對誰有利？

(9分)如圖，把△ABC置于平面直角坐標系中，請你按以下要求分別畫圖：
(1)畫出△ABC向下平移5個單位長度得到的△A₁B₁C₁；
(2)畫出△ABC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90º得到的△A₂B₂C₂；
(3)畫出△ABC關于原點O對稱的△A₃B₃C₃．

（12分）如圖，在平面直角坐標系中，拋物線向左平移1個單位，再向下平移4個單位，得到拋物線.所得拋物線與軸交于兩點（點在點的左邊），與軸交于點，頂點為.
（1）求的值；
（2）求直線AC的函數(shù)解析式。
（3）在線段上是否存在點，使與相似.若存在，求出點的坐標；若不存在，說明理由.

﹣3的倒數(shù)是（    ）

A．﹣3

B．3

C．

D．

﹣某市在一次扶貧助殘活動中，共捐款2580000元．將2580000元用科學記數(shù)法表示為（    ）

A．2.58×107元

B．0.258×107元

C．2.58×106元

D．25.8×106元

﹣下列圖形中，是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是（    ）

A．               B．              C．                D．

﹣一個正方體的平面展開圖如圖所示，將它折成
正方體后“建”字對面是（   ）

A．和

B．諧

C．沭

D．陽

 

﹣數(shù)據(jù)1，2，2，3，5的眾數(shù)是（    ）

A．1

B．2

C．3

D．

﹣已知三角形的兩邊長分別為3cm和8cm，則此三角形的第三邊的長可能是（   ）

A．4cm

B．5cm

C．6cm

D．13cm