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科目: 來源: 題型:

定義一種對正整數(shù)n的“F”運算:①當n為奇數(shù)時,結果為3n+5;

②當n為偶數(shù)時,結果為(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù)),并且運算重復進行,

例如取n=26,則                               —→….若n=449,則第2011次“F”運算的結果是  ▲ 

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科目: 來源: 題型:

有一次小明在做24點游戲時抽到的四張牌分別是+7,+3,-3,+7,他苦思不得其解,相信聰明的你一定能幫他解除困難,請寫出一個成功的算式:  ▲  =24.

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科目: 來源: 題型:

若x、y互為相反數(shù),則3-2006x -2006y=  ▲  ;

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科目: 來源: 題型:

已知=3,=5,且a<0,b>0,則a-b=  ▲  ;

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科目: 來源: 題型:

小明寫作業(yè)時不慎將墨水滴在數(shù)軸上,根據(jù)圖中的數(shù)值,判定墨跡蓋住部分的整數(shù)共有  ▲  個.

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科目: 來源: 題型:

、若數(shù)軸上的點A所對應的有理數(shù)是-2,那么與A點相距5個單位長度的點所對應的有理數(shù)是  ▲ 

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科目: 來源: 題型:

在-4,|-3.5|,0,,,1,-中,分數(shù)有  ▲  個.

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科目: 來源: 題型:

某種零件,標明要求是(20±0.02)mm,經(jīng)檢查,一個零件的直徑是19.9 mm,該零件     (填“合格”或“不合格”).

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科目: 來源: 題型:

若12368000=1.2368×10n,則n=  ▲ 

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科目: 來源: 題型:

-2的倒數(shù)是  ▲ 

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