分類(lèi)討論是一種重要的數(shù)學(xué)方法，如在化簡(jiǎn)時(shí)，可以這樣分類(lèi)：當(dāng)a＞0時(shí)，；當(dāng)a=0時(shí)，；當(dāng)a＜0時(shí)，．用這種方法解決下列問(wèn)題：

  （1）當(dāng)a=5時(shí)，求的值．

  （2）當(dāng)a=－2時(shí)，求的值．

（3）若有理數(shù)a不等于零，求的值．

（4）若有理數(shù)a、b均不等于零，試求的值．

某糧食倉(cāng)庫(kù)在9月1日至9月10日的時(shí)間內(nèi)運(yùn)進(jìn)、運(yùn)出糧食情況如下（運(yùn)進(jìn)記作“+”，運(yùn)出記作“－” ）： +1 050噸，－500噸，+2 300噸，－80噸，－150噸，－320噸，+600噸，－360噸，+500噸，－210噸，在9月1日前倉(cāng)庫(kù)內(nèi)沒(méi)有糧食.

（1）求9月3日倉(cāng)庫(kù)內(nèi)共有糧食多少噸.

（2）求哪一天倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的糧食最多，最多是多少.

（3）若每噸糧食的運(yùn)費(fèi)（包括運(yùn)進(jìn)、運(yùn)出）是10元，從9月1日到9月10日倉(cāng)庫(kù)共需付運(yùn)費(fèi)多少元.

 有理數(shù)、在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示：

（1）用“<”、 “>”或“=”填空：

①y    0;    ②x+y    0;               

③    .                                                      

（2）在數(shù)軸上描出表示－x、－y的點(diǎn).

（3）把、、0、-、-這五個(gè)數(shù)從小到大用“<”連接起來(lái).

某天一個(gè)巡警騎摩托車(chē)在一條南北大道上巡邏，他從崗?fù)こ霭l(fā)，在某個(gè)時(shí)刻停留在A處，規(guī)定以崗?fù)�為原點(diǎn)，向北方向?yàn)檎�，這段時(shí)間行駛紀(jì)錄如下（單位：千米）

＋10，－9，＋7，－15，＋6，－14，＋4，－2

（1）A在崗?fù)つ膫�(gè)方向？距崗?fù)ざ噙h(yuǎn)？

（2）若摩托車(chē)行駛10千米耗油0.5升，且最后返回崗?fù)�，這一天共耗油多少升？

若a、b互為相反數(shù)，c的絕對(duì)值是2，e和d互為倒數(shù).

（1）求c的值.

（2）求(a+b+e d) c的值．

畫(huà)一條數(shù)軸，在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“<” 把這些數(shù)連接起來(lái)．

3.5 ,  -3 ，0 , -1.5.  

列式計(jì)算：

-78的絕對(duì)值減去96．

列式計(jì)算：

 -49的相反數(shù)加上-32．

比較下列每對(duì)數(shù)的大�。�

與．

比較下列每對(duì)數(shù)的大�。�

  -5與．