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科目: 來源: 題型:

如圖,▱ABCD的頂點(diǎn)A、B、D在⊙O上,頂點(diǎn)C在⊙O的直徑BE上,∠ADC=54°,連接AE,則∠AEB的度數(shù)為(  )

 

A.

36°

B.

46°

C.

27°

D.

63°

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科目: 來源: 題型:

已知一元二次方程:①x2+2x+3=0,②x2﹣2x﹣3=0.下列說法正確的是(  )

 

A.

①②都有實(shí)數(shù)解

B.

①無實(shí)數(shù)解,②有實(shí)數(shù)解

 

C.

①有實(shí)數(shù)解,②無實(shí)數(shù)解

D.

①②都無實(shí)數(shù)解

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科目: 來源: 題型:

點(diǎn)(3,2)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)為( 。

 

A.

(3,﹣2)

B.

(﹣3,2)

C.

(﹣3,﹣2)

D.

(2,﹣3)

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科目: 來源: 題型:

如圖兩平行線a、b被直線l所截,且∠1=60°,則∠2的度數(shù)為(  )

 

A.

30°

B.

45°

C.

60°

D.

120°

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科目: 來源: 題型:

實(shí)數(shù)4的算術(shù)平方根是(  )

 

A.

﹣2

B.

2

C.

±2

D.

±4

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y=x2+2x與x軸相交于O、B,頂點(diǎn)為A,連接OA.

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和∠AOB的度數(shù);

(2)若將拋物線y=x2+2x向右平移4個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,得到拋物線m,其頂點(diǎn)為點(diǎn)C.連接OC和AC,把△AOC沿OA翻折得到四邊形ACOC′.試判斷其形狀,并說明理由;

(3)在(2)的情況下,判斷點(diǎn)C′是否在拋物線y=x2+2x上,請說明理由;

(4)若點(diǎn)P為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試探究在拋物線m上是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)O、P、C、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,且OC為該四邊形的一條邊?若存在,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,O是BC邊上一點(diǎn),以O(shè)為圓心的半圓與AB邊相切于點(diǎn)D,與AC、BC邊分別交于點(diǎn)E、F、G,連接OD,已知BD=2,AE=3,tan∠BOD=

(1)求⊙O的半徑OD;

(2)求證:AE是⊙O的切線;

(3)求圖中兩部分陰影面積的和.

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科目: 來源: 題型:

如圖,某大樓的頂部樹有一塊廣告牌CD,小李在山坡的坡腳A處測得廣告牌底部D的仰角為60°.沿坡面AB向上走到B處測得廣告牌頂部C的仰角為45°,已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米.(i=1:是指坡面的鉛直高度BH與水平寬度AH的比)

(1)求點(diǎn)B距水平面AE的高度BH;

(2)求廣告牌CD的高度.

(測角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):1.414,1.732)

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科目: 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(﹣2,m),B(4,﹣2)兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),過A作AD⊥x軸于D.

(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式:

(2)求△ADC的面積.

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科目: 來源: 題型:

(1)我市開展了“尋找雷鋒足跡”的活動(dòng),某中學(xué)為了了解七年級800名學(xué)生在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中做好事的情況,隨機(jī)調(diào)查了七年級50名學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)做好事的次數(shù),并將所得數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

①所調(diào)查的七年級50名學(xué)生在這個(gè)月內(nèi)做好事次數(shù)的平均數(shù)是 4.4 ,眾數(shù)是 5 ,極差是 6 

②根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校七年級800名學(xué)生在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中做好事不少于4次的人數(shù).

(2)甲口袋有2個(gè)相同的小球,它們分別寫有數(shù)字1和2;乙口袋中裝有3個(gè)相同的小球,它們分別寫有數(shù)字3、4和5,從這兩個(gè)口袋中各隨機(jī)地取出1個(gè)小球.

①用“樹狀圖法”或“列表法”表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

②取出的兩個(gè)小球上所寫數(shù)字之和是偶數(shù)的概率是多少?

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