某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試，為了了解測(cè)試結(jié)果，隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析，將成績(jī)分為三個(gè)等級(jí)：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．

（1）請(qǐng)將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

（2）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績(jī)，則該校被抽取的學(xué)生中有______人達(dá)標(biāo).

（3）若該校學(xué)生有人，請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中，全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人？

為了了解某學(xué)校學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生參加音樂(lè)、體育、美術(shù)、書法等活動(dòng)項(xiàng)目（每人只限一項(xiàng)）的情況，并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示．

（1）在這次調(diào)查中，一共抽查了多少名學(xué)生？

（2）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中參加“音樂(lè)”活動(dòng)項(xiàng)目所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù).

（3）若該校有名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該校參加“美術(shù)”活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)．

小明家2002年四個(gè)季度的用電量如下：

其中各種電器用電量如下表：

小明根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

第23題圖

根據(jù)以上三幅統(tǒng)計(jì)圖回答：

（1）從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以看出各個(gè)季度用電量變化情況？

（2）從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以看出冰箱用電量超過(guò)總用電量的？

（3）從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中可以清楚地看出空調(diào)的用電量？

為了了解家庭日常生活消費(fèi)情況，小亮記錄了他家一年中7周的日常生活消費(fèi)費(fèi)用．?dāng)?shù)據(jù)如下(單位：元)：

            230    l95    180    250    270    455    170

請(qǐng)你估算一下小亮家平均每年(每年按52周計(jì)算)的日常生活消費(fèi)總費(fèi)用.

請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查的總體、個(gè)體、樣本、樣本容量分別是什么？

（1）為了了解某種家用空調(diào)工作1小時(shí)的用電量，調(diào)查10臺(tái)該種空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量；

（2）為了了解某校八年級(jí)名學(xué)生的視力情況，從中抽取名學(xué)生進(jìn)行視力檢查.

請(qǐng)指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性：

（1）在大學(xué)生中調(diào)查我國(guó)青年業(yè)余時(shí)間娛樂(lè)的主要方式；

（2）在公園里調(diào)查老年人的健康狀況；

（3）調(diào)查一個(gè)班級(jí)里學(xué)號(hào)為3的倍數(shù)的學(xué)生，以了解學(xué)生們對(duì)班主任老師某一新舉措的意見(jiàn)和建議.

下列調(diào)查中，哪些用的是普查方式，哪些用的是抽樣調(diào)查方式？

（1）了解一批空調(diào)的使用壽命；

（2）出版社審查書稿中錯(cuò)別字的個(gè)數(shù)；

（3）調(diào)查全省全民健身情況．

為了預(yù)防“禽流感”的傳播，檢疫人員對(duì)某養(yǎng)殖場(chǎng)的家禽進(jìn)行檢驗(yàn)，任意抽取了其中的100只，此種方式屬于______調(diào)查，樣本容量是______.

近五年來(lái)，某校圖書擁有量統(tǒng)計(jì)表如下：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，2009年該校圖書有______冊(cè)，從2008年到2012年該校圖書增加了_____冊(cè)．

某住宅小區(qū)6月份隨機(jī)抽查了該小區(qū)6天的用水量(單位：t)，結(jié)果分別是：30、34、32、37、28、31，那么，請(qǐng)你估計(jì)該小區(qū)6月份(30天)的總用水量約是        t.