將直線向右平移1個(gè)單位后所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為

A、       B、       C、           D、

李老師騎車外出辦事，離校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話，李老師急忙趕回學(xué)校。下面四個(gè)圖象中，描述李老師與學(xué)校距離s與時(shí)間t關(guān)系的圖象是

函數(shù)與的圖象在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（     ）

A、1個(gè)           B、2個(gè)           C、3個(gè)          D、0

函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，－2），則函數(shù)的圖象不經(jīng)過（    ）

A、第一象限       B、第二象限       C、第三象限       D、第四象限

如圖，淇淇和嘉嘉做數(shù)學(xué)游戲：

假設(shè)嘉嘉抽到牌的點(diǎn)數(shù)為x，淇淇猜中的結(jié)果應(yīng)為y，則y =

A．2      B．3      C．6      D．x+3

如圖，梯形ABCD中，AB∥DC，DE⊥AB，CF⊥AB，且AE = EF = FB = 5，DE = 12，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿折線AD-DC-CB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，y = S_△EPF，則y與t的函數(shù)圖象大致是

A．     B．     C．     D．

如圖，已知點(diǎn)A是函數(shù)y=x與y=的圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)，點(diǎn)B在x軸負(fù)半軸上，且OA=OB，則△AOB的面積為（      ）

A．2                  B．               C．2            D．4

如圖，下圖是汽車行駛速度（千米／時(shí)） 和時(shí)間（分）的關(guān)系圖，下列說法其中正確的個(gè)數(shù)為（    ）

（1）汽車行駛時(shí)間為40分鐘；

（2）AB表示汽車勻速行駛；

（3）第40分鐘時(shí)，汽車停下來了 ；

（4）在第30分鐘時(shí)，汽車的速度是90千米／時(shí)．

A.1個(gè)          B.2個(gè)           C.3個(gè)             D.4個(gè)

如圖，一只螞蟻以均勻的速度沿臺(tái)階爬行，那么螞蟻爬行的高度隨時(shí)間變化的圖象大致是（     ）

小李和小陸從A地出發(fā)，騎自行車沿同一條路行駛到B地，他們離出發(fā)地的距離S（單位：km）和行駛時(shí)間t（單位：h）之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示，根據(jù)圖中的信息，有下列說法：

（1）他們都行駛了20 km；

（2）小陸全程共用了1.5h；

（3）小李和小陸相遇后，小李的速度小于小陸的速度

（4）小李在途中停留了0.5h。

其中正確的有

A．4個(gè)            B．3個(gè)            C．2個(gè)           D．1個(gè)