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科目: 來源:2012年人教版七年級上第二章整式的加減第一節(jié)整式練習卷(2)(帶解析) 題型:填空題

數(shù)學家發(fā)明了一個魔術盒,當任意實數(shù)對(a,b)進入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8,現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是_____.

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇東臺三校七年級第一次階段性測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:填空題

用火柴棒按下圖的方式搭三角形.當?shù)?00個圖形時,需要    根火柴棒。

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇東臺三校七年級第一次階段性測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:填空題

,則=       。                         

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇東臺三校七年級第一次階段性測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:填空題

在數(shù)軸上與-3的距離等于4的點表示的數(shù)是         

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇東臺三校七年級第一次階段性測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:填空題

現(xiàn)有四個有理數(shù)3,4,-6,10,將這四個數(shù)(每個數(shù)用且只用一次)進行加、減、乘、除四則運算,使其結果等于24,請寫出兩種本質不同的運算:(1)                ;(2)              。

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇東臺三校七年級第一次階段性測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:填空題

計算:      ;        

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇東臺三校八年級第一次階段性測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:填空題

觀察下列一組數(shù):
列舉:3、4、5,猜想:32=4+5;    列舉:5、12、13,猜想:52=12+13;
列舉:7、24、25,猜想:72=24+25; 列舉:13、b、c,猜想:132=b+c;
請你分析上述數(shù)據的規(guī)律,結合相關知識求得b=        ,c=     

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科目: 來源:2011—2012學年四川成都龍泉柏合學校七年級下學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:填空題

溫家寶總理在十屆全國人大四次會議上談到解決“三農”問題時說,2006年中央財政用于“三農”的支出將達到33970000萬元,這個數(shù)據用科學記數(shù)法可表示為             萬元.

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科目: 來源:2011-2012江蘇鎮(zhèn)江實驗學校魅力之城分校七年級上階段調研數(shù)學試卷(帶解析) 題型:填空題

現(xiàn)定義某種運算“*”,對任意兩個有理數(shù)a、b,有a*b=ab,則(-3)*2=              。

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科目: 來源:2011-2012江蘇鎮(zhèn)江實驗學校魅力之城分校七年級上階段調研數(shù)學試卷(帶解析) 題型:填空題

直接寫出結果:
(1) -8-7="_______" ;(2)-5+3=       ;(3)-2+ 3=       ;(4)-10-(-7)=         ;
(5)0-1=        ;(6);(7)5-(-5)=         (8) -9-9=_______;
(9)=        ;(10)=       ;(11)=        ;(12)=        。
(13)(=_______   (14)÷=_____  (15)=________

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同步練習冊答案