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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，線段AB的長為8cm，點C為線段AB上任意一點，若M為線段AC的中點，N為線段CB的中點，則線段MN的長是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

數學公式×4+16÷（-2）．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，點D、點E分別是線段AB、AC的中點，且△ADE的面積是1，求梯形DBCE的面積．

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科目： 來源： 題型：解答題

小明看書若干日，若每日讀書32頁，尚余31頁；若每日讀書36頁，則最后一天需要讀39頁才能讀完，這本書共多少頁？

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科目： 來源： 題型：解答題

倉庫內原存有某種原料3500千克，一周內存入和領出情況如下（存入為正，領出為負．單位：千克）：350，-300，-650，600，-1800，-250，-200，問第七天末倉庫內還存有這種原料多少千克？

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示的方格紙中，畫出了一個“小豬”的圖案，已知每個小正方形的邊長為1．
（1）“小豬”所占的面積為多少？
（2）在下面的方格紙中作出“小豬”關于線段DE所在直線對稱的圖案（只畫圖，不寫作法）．

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科目： 來源： 題型：填空題

計算：23÷（-數學公式）×數學公式=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知拋物線數學公式（b是實數且b＞2）與x軸的正半軸分別交于點A、B（點A位于點B的左側），與y軸的正半軸交于點C．

（1）點B的坐標為______，點C的坐標為______（用含b的代數式表示）；
（2）若b=8，請你在拋物線上找點P，使得△PAC是直角三角形？如果存在，求出點P的坐標；如果不存在，請說明理由；
（3）請你探索，在（1）的結論下，在第一象限內是否存在點Q，使得△QCO、△QOA和△QAB中的任意兩個三角形均相似（全等可看作相似的特殊情況）？如果存在，求出點Q的坐標；如果不存在，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，每個正方形點陣均被一直線分成兩個三角形點陣，根據圖中提供的信息，用含n的等式表示第n個正方形點陣中的規(guī)律________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，已知A是雙曲線數學公式（x＞0）上一點，過點A作AB∥x軸，交雙曲線數學公式（x＜0）于點B，若OA⊥OB，則數學公式=________．

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同步練習冊答案