科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,Rt△ABO的頂點(diǎn)A是雙曲線y=與直線y=-x-(k+1)在第二象限的交點(diǎn).AB⊥x軸于B,且.(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;(2)求直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn)A、C的坐標(biāo)和△AOC的面積.并根據(jù)圖像寫(xiě)出:(3)方程的解;(4)使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的的取值范圍;
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知一次函數(shù)y=ax+b的圖像與反比例函數(shù) 的圖像交于A(2,2),B(-1,m),求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
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科目: 來(lái)源:2013年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD為矩形,BC平行于x軸,AB=6,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2,反比例函數(shù)y=的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C所在直線的函數(shù)關(guān)系式.
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出AD長(zhǎng) .
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科目: 來(lái)源:2013年重慶市育才成功學(xué)校中考一模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=,點(diǎn)E是AD的三等分點(diǎn),且AEDE,過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB交BC于F,并作射線DC和AB,點(diǎn)P、Q分別是射線DC和射線AB上動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度向右平移,且始終滿足∠PQA=60°,設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為.
(1)當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)B重合時(shí),求DP的長(zhǎng)度;
(2)設(shè)AB的中點(diǎn)為N,PQ與線段BE相交于點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)P,使△為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出時(shí)間的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)設(shè)△與四邊形的重疊部分的面積為S,試求S與的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量的取值范圍.
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科目: 來(lái)源:2013年四川省樂(lè)山市沙灣區(qū)九年級(jí)調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,某地區(qū)對(duì)某種藥品的需求量 (萬(wàn)件)、供應(yīng)量 (萬(wàn)件)與價(jià)格 (元/件)分別近似滿足下列函數(shù)關(guān)系式:,. 需求量為時(shí),即停止供應(yīng). 當(dāng)時(shí),該藥品的價(jià)格稱為穩(wěn)定價(jià)格,需求量稱為穩(wěn)定需求量.
(1)求該藥品的穩(wěn)定價(jià)格與穩(wěn)定需求量;
(2)價(jià)格在什么范圍內(nèi),該藥品的需求量低于供應(yīng)量?
(3)由于該地區(qū)突發(fā)疫情,政府部門(mén)決定對(duì)藥品供應(yīng)方提供價(jià)格補(bǔ)貼來(lái)提高供貨價(jià)格,以利提高供應(yīng)量.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),需將穩(wěn)定需求量增加萬(wàn)件,政府應(yīng)對(duì)每件藥品提供多少元補(bǔ)貼,才能使供應(yīng)量等于需求量.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省武威第五中學(xué)八年級(jí)期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖:一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(-2,1)、B(1、n)兩點(diǎn)。
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?
(直接寫(xiě)出答案)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇宿遷青華中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于P(-2,1)和Q(1,n)兩點(diǎn).
(1)求k、n的值;
(2)求一次函數(shù)y=mx+b的解析式;
(3)求△POQ的面積.
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科目: 來(lái)源:2013年北京市豐臺(tái)區(qū)中考一模考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(1,m),與x軸交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作軸于點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)若P為x軸上一點(diǎn),且△ABP的面積為10,直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇省興化市戴瑤中學(xué)九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
兩城市之間開(kāi)通了動(dòng)車組高速列車.已知每隔2 h有一列速度相同的動(dòng)車組列車從甲城開(kāi)往乙城.如圖,OA是第一列動(dòng)車組列車離開(kāi)甲城的路程s(km)與運(yùn)行時(shí)間t(h)的函數(shù)圖象,BC是一列從乙城開(kāi)往甲城的普通快車距甲城的路程s(km)與運(yùn)行時(shí)間t(h)的函數(shù)圖象.請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)從圖象看,普通快車發(fā)車時(shí)間比第一列動(dòng)車組列車發(fā)車時(shí)間 1h(填“早”或“晚”),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)600的實(shí)際意義是 ;
(2)請(qǐng)直接在圖中畫(huà)出第二列動(dòng)車組列車離開(kāi)甲城的路程s(km)與時(shí)間t(h)的函數(shù)圖象;
(3)若普通快車的速度為100 km/h,
①求BC的表達(dá)式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
②第二列動(dòng)車組列車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后與普通快車相遇?
③請(qǐng)直接寫(xiě)出這列普通快車在行駛途中與迎面而來(lái)的
相鄰兩列動(dòng)車組列車相遇的時(shí)間間隔.
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省杭州市啟正中學(xué)九年級(jí)中考二模(5月)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
對(duì)關(guān)于的一次函數(shù)和二次函數(shù).
(1) 當(dāng)時(shí), 求函數(shù)的最大值;
(2) 若直線和拋物線有且只有一個(gè)公共點(diǎn), 求
的值.
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