某市教育局為了了解初一學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，隨機(jī)抽查本市部分初一學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）__________％，并寫(xiě)出該扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)為_(kāi)__________;補(bǔ)全條形圖;
（2）在這次抽樣調(diào)查中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？
（3）如果該市共有初一學(xué)生20000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有多少人？

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，小明的數(shù)學(xué)老師要求每個(gè)學(xué)生就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，如圖是小明通過(guò)收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖． 請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
【小題1】該班共有_______________名學(xué)生；
【小題2】將“騎自行車”部分的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
【小題3】在扇形統(tǒng)計(jì)圖中；求出“乘車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
【小題4】若全年級(jí)有600名學(xué)生，試估計(jì)該年級(jí)騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)．

新浪網(wǎng)作了一次民意調(diào)查，當(dāng)問(wèn)及消費(fèi)者“認(rèn)為我們國(guó)家今年的經(jīng)濟(jì)狀況怎么樣？”時(shí)，調(diào)查結(jié)果顯示：42.4%的消費(fèi)者認(rèn)為今年我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)，16.7%的消費(fèi)者認(rèn)為經(jīng)濟(jì)將逐漸繁榮，33.1%的消費(fèi)者認(rèn)為將出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)放緩或下行，部分消費(fèi)者回答“不清楚”。見(jiàn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

【小題1】圖中“經(jīng)濟(jì)將逐漸繁榮”這一組的柱狀圖畫(huà)得不完整，請(qǐng)補(bǔ)全。（2分）
【小題2】回答“不清楚”的消費(fèi)者所占比例為         。其中“42.4%、16.7%”等在統(tǒng)計(jì)學(xué)中叫             。（4分）
【小題3】回答“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”的人數(shù)為0.662萬(wàn)人，那么認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)將逐漸繁榮”的人數(shù)是      萬(wàn)人。（2分）
【小題4】雖然，消費(fèi)者對(duì)我國(guó)今年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的判斷存在一定的分歧，但多數(shù)仍持相對(duì)樂(lè)觀態(tài)度，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)形勢(shì)平穩(wěn)或者逐步繁榮的被訪者占到了近       成（注：一成=10%）。（2分）

“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．某校對(duì)本校若干名同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)“禁止中學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校”現(xiàn)象的看法進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該校共抽查了__________名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī)，扇形統(tǒng)計(jì)圖中A、B、C級(jí)所占的百分比分別為a=___________；b= ___________；c=_________；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該校同學(xué)共有1600名同學(xué)，請(qǐng)你估計(jì)該校同學(xué)家長(zhǎng)認(rèn)同孩子帶手機(jī)有___________人．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)調(diào)查結(jié)果的看法．

“知識(shí)改變命運(yùn)，科技繁榮祖國(guó)”．我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技比賽．下圖為我市某校2011年參加科技比賽（包括電子百拼、航模、機(jī)器人、建模四個(gè)類別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

（1）該校參加機(jī)器人、建模比賽的人數(shù)分別是     人和     人；
（2）該校參加科技比賽的總?cè)藬?shù)是   人，電子百拼所在扇形的圓心角的度數(shù)是 °，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）從全市中小學(xué)參加科技比賽選手中隨機(jī)抽取80人，其中有32人獲獎(jiǎng). 今年我市
中小學(xué)參加科技比賽人數(shù)共有2485人，請(qǐng)你估算今年參加科技比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?

西安世界園藝博覽會(huì)期間，前往參觀的人非常多．5月中旬的一天某一時(shí)段，隨機(jī)調(diào)查了部分入園游客，統(tǒng)計(jì)了他們進(jìn)園前等候檢票的時(shí)間，并繪制成如下圖表．表中“10~20”表示等候檢票的時(shí)間大于或等于10min而小于20min，其它類同．
　 （1）這里采用的調(diào)查方式是　　　▲　　　；
　 （2）求表中a、b、c的值，并請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
　 （3）在調(diào)查人數(shù)里，等候時(shí)間少于40min的有　　　▲　　　人；
　 （4）此次調(diào)查中，中位數(shù)所在的時(shí)間段是　　▲　　~　　▲　　min．

小青在本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦卤硭�示（成�?jī)均取整數(shù)）：

（1）計(jì)算小青本學(xué)期的平時(shí)平均成績(jī)；
（2）如果學(xué)期的總評(píng)成績(jī)是根據(jù)圖所示的權(quán)重計(jì)算，那么本學(xué)期小青的期末考試成績(jī)x至少為多少分才能保證達(dá)到總評(píng)成績(jī)90分的最低目標(biāo)？

七(3)班學(xué)生參加學(xué)校組織的“綠色奧運(yùn)”知識(shí)競(jìng)賽，老師將學(xué)生的成績(jī)按10分的組距分段，統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)段出現(xiàn)的頻數(shù)，填入頻數(shù)分布表，并繪制頻數(shù)分布直方圖．

(1)頻數(shù)分布表中a=___________，b=_____________；
(2)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
(3)學(xué)校設(shè)定成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生將獲得一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本15本，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本10本．已知這部分學(xué)生共獲得作業(yè)本335本，則一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各多少人？．

為了讓更多的失學(xué)兒童重返校園，某社區(qū)組織“獻(xiàn)愛(ài)心手拉手”捐款活動(dòng). 對(duì)社區(qū)部分捐款戶數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后，將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖（圖中信息不完整）. 已知A、B兩組捐款戶數(shù)的比為1 : 5.

沙沙騎單車上學(xué)，當(dāng)他騎了一段路時(shí)，想起要買某本書(shū)，于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的某書(shū)店，買到書(shū)后繼續(xù)去學(xué)校. 以下是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖．

根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題：
（1）沙沙家到學(xué)校的路程是多少米？
（2）在整個(gè)上學(xué)的途中哪個(gè)時(shí)間段沙沙騎車速度最快，最快的速度是多少米/分？
（3）沙沙在書(shū)店停留了多少分鐘？
（4）本次上學(xué)途中，小明一共行駛了多少米？一共用了多少分鐘？