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科目: 來源:2011-2012年湖北宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)上期末復(fù)習(xí)(四)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某運(yùn)動(dòng)鞋專柜在一天中銷售的運(yùn)動(dòng)鞋尺碼如下:

尺 碼
17
21
22
23
24
數(shù) 量
1
1
5
2
1
(1)求銷售的運(yùn)動(dòng)鞋尺碼的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(2)你認(rèn)為該專柜應(yīng)多進(jìn)哪種尺碼的運(yùn)動(dòng)鞋?

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科目: 來源:2012屆上海市嘉定寶山九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

結(jié)合“兩綱教育”,某中學(xué)600名學(xué)生參加了“讓青春飛揚(yáng)”知識(shí)競(jìng)賽.競(jìng)賽組委會(huì)從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分都是整數(shù),最高分98分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并繪制成抽樣分析分類統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖(如表1和圖2,部分?jǐn)?shù)據(jù)缺失).試根據(jù)所提供的信息解答下列問題:
(1) 本次隨機(jī)抽樣調(diào)查的樣本容量是     ;
(2) 試估計(jì)全校所有參賽學(xué)生中成績(jī)等第為優(yōu)良的學(xué)生人數(shù);
(3) 若本次隨機(jī)抽樣的樣本平均數(shù)為76.5,又表1中大15,試求出、的值;
(4) 如果把滿足的取值范圍記為[,],表1中的取值范圍是     
.[69.5,79.5]      .[65,74]
.[66.5,75.5]      .[66,75]

表1:抽樣分析分類統(tǒng)計(jì)表

 
 


成績(jī)范圍



成績(jī)等第
不合格
合格
優(yōu)良
人數(shù)
 
40
 
平均成績(jī)
57
a
b
    

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如左圖所示:

 
平均數(shù)
中位數(shù)
命中9環(huán)以上(含9環(huán))的次數(shù)

 
7
 

7
 
 
 
(1)請(qǐng)?zhí)顚懹冶恚?br />(2)請(qǐng)從下列三個(gè)不同的角度對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析:
①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)結(jié)合看(誰的成績(jī)好些);
②從平均數(shù)和9環(huán)以上的次數(shù)看(誰的成績(jī)好些);
③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰更有潛力).

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科目: 來源:2012屆上海市楊浦初三基礎(chǔ)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

為了解某社區(qū)居民在一次愛心活動(dòng)中的捐款情況,對(duì)該社區(qū)部分捐款戶的捐款情況進(jìn)行了調(diào)查,并將有關(guān)數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).已知兩組捐款戶數(shù)直方圖的高度比為1:5,請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.

(1)組的頻數(shù)是             ;本次調(diào)查樣本的容量               ;
(2)組的頻數(shù)是               ;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全直方圖;
(4)若該社區(qū)有500戶住戶,則估計(jì)捐款不少于300元的戶數(shù)            

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科目: 來源:2012屆上海市松江初三二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

隨著“微博潮”的流行,初中學(xué)生也開始忙著“織圍脖”,某校在上微博的280名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生調(diào)查他們平常每天上微博的時(shí)間,繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

(1)本次共抽取了        名學(xué)生,將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)被調(diào)查的學(xué)生中上微博的時(shí)間中位數(shù)落在        這一小組內(nèi);
(3)樣本中,平均每天上微博的時(shí)間為0.5小時(shí)這一組的頻率是        
(4)請(qǐng)估計(jì)該校上微博的學(xué)生中,大約有         名學(xué)生平均每天上微博的時(shí)間不少于1小時(shí);

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科目: 來源:2012屆上海市青浦初三二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某校為了解全校3200名學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)體育活動(dòng)體育項(xiàng)目喜愛程度,就“我最喜愛的課外活動(dòng)體育項(xiàng)目”從足球、籃球、乒乓球、羽毛球和其它五個(gè)類別對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)僅選一項(xiàng)),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了不完整的頻數(shù)分布表和條形圖:

類別
頻數(shù)
(最喜愛人數(shù))
頻率
足球

0.26
籃球
 
0.37
乒乓球
 

羽毛球

 
其它
 
0.05

根據(jù)以上圖表中提供的信息,回答下列問題:
(1)本次共抽樣調(diào)查了       名學(xué)生;
(2)圖表中      ,        ,         ;
(3)根據(jù)本次抽樣調(diào)查,試估計(jì)該校3200名學(xué)生中“最喜愛籃球項(xiàng)目”的學(xué)生有多少人?

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科目: 來源:2012屆上海市普陀區(qū)初三二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

下面提供上海樓市近期的兩幅業(yè)務(wù)圖:圖(甲)所示為2011年6月至12月上海商品房平均成交價(jià)格的走勢(shì)圖(單位:萬元/平方米);圖(乙)所示為2011年12月上海商品房成交價(jià)格段比例分布圖(其中為每平方米商品房成交價(jià)格,單位:萬元/平方米).

(1)根據(jù)圖(甲),寫出2011年6月至2011年12月上海商品房平均成交價(jià)格的中位數(shù);
(2)根據(jù)圖(乙),可知x          
(3)2011年12月從上海市的內(nèi)環(huán)線以內(nèi)、內(nèi)中環(huán)之間、中外環(huán)之間和外環(huán)線以外等四個(gè)區(qū)域中的每個(gè)區(qū)域的在售樓盤中隨機(jī)抽出兩個(gè)進(jìn)行分析:共有可售商品房2400套,其中成交200套.請(qǐng)估計(jì)12月份在全市所有的60000套可售商品房中已成交的并且每平方米價(jià)格低于2萬元的商品房的套數(shù).

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科目: 來源:2012屆上海市金山初三二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

今年3月5日,光明中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng),活動(dòng)分為打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出三項(xiàng)。從九年級(jí)參加活動(dòng)的同學(xué)中抽取了部分同學(xué)對(duì)打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)圖形,回答以下問題:
(1)抽取的部分同學(xué)的人數(shù)?
(2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分.
(3)若九年級(jí)有400名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)去敬老院的人數(shù).

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科目: 來源:2012屆上海市閔行區(qū)初三二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組,為了了解本校九年級(jí)學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間(時(shí)間以整數(shù)記.單位:分鐘),對(duì)該年級(jí)學(xué)生做了抽樣調(diào)查,并把調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)(時(shí)間)進(jìn)行整理,分成五個(gè)時(shí)間段,繪制成統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示),請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)這個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組所抽取樣本的容量是多少?
(2)在被調(diào)查的學(xué)生中,一天做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間超過150分鐘(不包括150分鐘)的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(3)如果該校九年級(jí)學(xué)生共有200名,那么估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生一天做家庭作業(yè)所用時(shí)間不超過120分鐘的學(xué)生約有多少人?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州天河區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

學(xué)習(xí)完統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小兵就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì).他通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)求該班共有多少名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將表示“步行”部分的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“騎車”部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少度;
(4)若全年級(jí)共1000名學(xué)生,估計(jì)全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生有多少名.

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