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科目: 來源:2011-2012學年浙江樂清四校七年級下期第一次聯考數學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AD是△ABC的高,AE是△ABC的角平分線.已知∠BAC=82°,
∠C=40°,求∠DAE的大。

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科目: 來源:2011-2012學年浙江樂清四校七年級下期第一次聯考數學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,∠BAD=∠CAE,AB=AD,AC=AE,則BC=DE.請說明理由(填空).

解:∵∠BAD=__________  ( 已知 ) ,
∴∠BAD+∠DAC="_________+_________" ,
即__________=__________.
在△ABC和△ADE中

∴△ABC≌△ADE(         )
∴BC="DE" (                       )

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科目: 來源:2011-2012學年浙江樂清四校七年級下期第一次聯考數學試卷(帶解析) 題型:解答題

尺規(guī)作圖:(不寫作法,保留作圖痕跡,寫出結論)
已知:∠α,線段a、b.
求作:△ABC,使∠B=∠α,AB=b,BC=a.

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科目: 來源:2011-2012學年浙江樂清四校七年級下期第一次聯考數學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,按下列要求作圖.(不寫做法,但保留作圖痕跡)
已知△ABC.∠A的平分線,AC邊上的中線,BC邊上的高,并標上字母(要求用尺規(guī)作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡)

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科目: 來源:2011-2012學年浙江蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級中學七年級6月考數學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,鐵路上A,B兩站(視為同一直線上的兩點)相距25km,C、D為兩村莊(視為兩個點),DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,現在要在鐵路AB上建一個土特產品收購站E,使C,D兩村到E站的距離相等且垂直,則E站應建在距A站多少千米處?

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科目: 來源:2011-2012學年浙江蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級中學八年級月考數學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90o,BC=6cm,,直線CM⊥BC,動點D從點C開始沿射線CB方向以每秒2厘米的速度運動,動點E也同時從點C開始在直線CM上以每秒1厘米的速度運動,連結AD、AE,設運動時間為t秒.

(1)求AB的長;
(2)當t為多少時,△ABD的面積為6?
(3)當t為多少時,△ABD≌△ACE,并簡要說明理由(可在備用圖中畫出具體圖形).

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科目: 來源:2011-2012學年浙江蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級中學八年級月考數學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知:如圖,中,,平分,且,與相交于點邊的中點,連結相交于點

(1)說明:;
(2)說明:;
(3)試探索,,之間的數量關系,并證明你的結論.

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科目: 來源:2011-2012學年浙江蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級中學八年級月考數學試卷(帶解析) 題型:解答題

問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、、,求這個三角形的面積.
小輝同學在解答這道題時,先建立一個正方形網格(每個小正方形的邊長為1),再在網格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網格就能計算出它的面積.

(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上.____ _______
(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構圖法.若△ABC三邊的長分別為a、2a、a(a>0),請利用圖②的正方形網格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應的△ABC,并求出它的面積.
(3)若△ABC三邊的長分別為、、2 (m>0,n>0,且mn),試運用構圖法求出這三角形的面積.

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科目: 來源:2010-2011學年浙江蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級中學八年級5月月考數學試卷(帶解析) 題型:解答題

兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,在同一條直線上,連結

(1)請找出圖2中的全等三角形,并給予證明(說明:結論中不得含有未標識的字母);
(2)證明:

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