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科目： 來源： 題型：填空題

當(dāng)圍繞一點(diǎn)拼在一起的幾個(gè)多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個(gè)周角時(shí)，就能拼成一個(gè)既不留空隙，又不相互重疊的平面圖形，我們稱之為鑲嵌．用一種或幾種正多邊形鑲嵌平面有多種方案，如：6個(gè)正三角形，記作（3，3，3，3，3，3）；3個(gè)正六邊形，記作（6，6，6）；又如，（3，3，6，6）表示2個(gè)正三角形和2個(gè)正六邊形的組合．請(qǐng)你再寫出除了以上所舉的三例以處的三種方案：________．

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科目： 來源： 題型：填空題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

用火柴擺出正方形，用多少根火柴才能擺出6個(gè)正方形？盡可能多地設(shè)想各種方案，（注：要求擺出的6個(gè)正方形中每個(gè)正方形的邊長限于一根火柴的長）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在?ABCD的各邊AB、BC、CD、DA上，分別取點(diǎn)K、L、M、N，使AK=CM、BL=DN，則四邊形KLMN為平行四邊形嗎？說明理由．

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科目： 來源： 題型：解答題

解不等式組數(shù)學(xué)公式，并把它的解在數(shù)軸上表示出來．

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科目： 來源： 題型：單選題

滿足x2=81的x的值為


  1. A.
    9
  2. B.
    -9
  3. C.
    ±9
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目： 來源： 題型：填空題

若0＜a＜1，且數(shù)學(xué)公式，則數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

在一節(jié)綜合實(shí)踐課上，五名同學(xué)手工作品的數(shù)量（單位：件）分別是：3，8，5，3，4．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________件．

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科目： 來源： 題型：填空題

欣賞下面圖案，下圖中的任意兩個(gè)圖案之間是________關(guān)系．

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科目： 來源： 題型：填空題

若等腰三角形的周長為26cm，一邊為11cm，則腰長為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案