科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京大興區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知:如圖,N、M是以O(shè)為圓心,1為半徑的圓上的兩點(diǎn),B是上一動(dòng)點(diǎn)(B不與點(diǎn)M、N重合),∠MON=90°,BA⊥OM于點(diǎn)A,BC⊥ON于點(diǎn)C,點(diǎn)D、E、F、G分別是線段OA、AB、BC、CO的中點(diǎn),GF與CE相交于點(diǎn)P,DE與AG相交于點(diǎn)Q.
【小題1】四邊形EPGQ (填“是”或者“不是”)平行四邊形;
【小題2】若四邊形EPGQ是矩形,求OA的值;
【小題3】連結(jié)PQ,求的值.
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶巴南區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)合考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=6㎝,BC=8㎝。點(diǎn)P從A開(kāi)始沿AB邊向點(diǎn)B以1㎝∕s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以2㎝∕s的速度移動(dòng)。若P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),
(1)如圖(1),經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,△PBQ與△ABC相似?
(2)如圖(2),當(dāng)P到B后又繼續(xù)在BC上前進(jìn),Q到C后又繼續(xù)在CA上前進(jìn),經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,可以使得△CPQ的面積為12.6㎝2?
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶巴南區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)合考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
為了測(cè)量學(xué)校一棵參天古樹(shù)的高度,我校數(shù)學(xué)興趣小組做了如下探索:
實(shí)踐1:利用一根標(biāo)竿和一根皮尺設(shè)計(jì)出如圖1的測(cè)量方案,把長(zhǎng)為2.5米的標(biāo)竿豎直插入離樹(shù)(AB)8.7米的點(diǎn)E處,然后沿著直線BE后退到點(diǎn)D,這時(shí)眼睛恰好通過(guò)標(biāo)竿頂點(diǎn)F,看到樹(shù)的頂點(diǎn)A。再用皮尺測(cè)得DE=2.7米。觀察者目高CD=1.6米。他們利用相似原理求得樹(shù)高為5.4米。
實(shí)踐2:提供選用的測(cè)量工具有①皮尺一根、②教學(xué)用三角板一副、③鏡子一面、④測(cè)角儀一個(gè)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)測(cè)量方案,并根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量方案回答下列問(wèn)題。
(1)在你設(shè)計(jì)的方案中,選用的測(cè)量工具是(用工具的序號(hào)填寫(xiě)) 。
(2)在圖2中畫(huà)出你測(cè)量方案的示意圖。
(3)你需要測(cè)得示意圖中哪些數(shù)據(jù)。并分別用a、b、c等表示測(cè)得數(shù)據(jù) 。
(4)寫(xiě)出求樹(shù)高(AB)的等式,AB= 。(用a、b、c等字母表示)
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇蘇州九年級(jí)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖(1),(2)所示,矩形ABCD的邊長(zhǎng)AB=6,BC=4,點(diǎn)F在DC
上,DF=2.動(dòng)點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)D、B同時(shí)出發(fā),沿射線DA、線段BA向點(diǎn)A的方向運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)M可運(yùn)動(dòng)到DA的延長(zhǎng)線上),當(dāng)動(dòng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),M、N兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).連接FM、MN、FN,當(dāng)F、N、M不在同一直線時(shí),可得△FMN,過(guò)△FMN三邊的中點(diǎn)作△PQW.設(shè)動(dòng)點(diǎn)M、N的速度都是1個(gè)單位/秒,M、N運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒.試解答下列問(wèn)題:
【小題1】DM=___▲____, AN=___▲____(用含x的代數(shù)式表示)
【小題2】說(shuō)明△FMN ∽ △QWP;
【小題3】試問(wèn)為何值時(shí),△PQW為直角三角形?
【小題4】問(wèn)當(dāng)為_(kāi)___▲_____時(shí),線段MN最短?
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省遼寧九中八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,矩形ABCD中,E為BC上一點(diǎn),DF⊥AE于F.(1)ΔABE與ΔADF相似嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.(2)若AB=6,AD=12,BE=8,求DF的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省溫州地區(qū)初三適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,C為以AB為直徑的⊙O上一點(diǎn),AD和過(guò)點(diǎn)C的切線互相垂直,垂足為點(diǎn)D.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)若CD3,AC=3,求⊙O的半徑長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考一模數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
在矩形ABCD中,點(diǎn)P在AD上,AB=2,AP=1,將三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)P處,三角板的兩直角邊分別能與AB、BC邊相交于點(diǎn)E、F,連接EF.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),點(diǎn)F恰好與點(diǎn)C重合,求此時(shí)PC的長(zhǎng);
(2)將三角板從(1)中的位置開(kāi)始,繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)A重合時(shí)停止,在這個(gè)過(guò)程中,請(qǐng)你觀察、探究并解答:
① ∠PEF的大小是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由;
② 直接寫(xiě)出從開(kāi)始到停止,線段EF的中點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇無(wú)錫陽(yáng)山中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,高BD、CE相交于點(diǎn)O.
【小題1】試說(shuō)明:;
【小題2】試說(shuō)明:△AED∽△ACB
【小題3】試說(shuō)明:△DOE與△COB相似。(本題滿(mǎn)分6分)
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科目: 來(lái)源:2012屆江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,將△ABC繞頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為(0°<<180°),得到△A′B′C.
【小題1】如圖(1),當(dāng)AB∥CB′時(shí),設(shè)A′B′與CB相交于點(diǎn)D.證明:△A′CD是等邊三角形;
【小題2】如圖(2),連接A′A、B′B,設(shè)△ACA′ 和△BCB′ 的面積分別為S△ACA′ 和S△BCB′.求證:S△ACA′ :S△BCB′ =1:3;
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科目: 來(lái)源:2012屆四川省樂(lè)山市五通橋區(qū)初三模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖(14),已知 ,,現(xiàn)以A點(diǎn)為位似中心,相似比為9:4,將OB向右側(cè)放大,B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C.
【小題1】求C點(diǎn)坐標(biāo)及直線BC的解析式;
【小題2】一拋物線經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),且頂點(diǎn)落在x軸正半軸上,求該拋物線的解析式并畫(huà)出函數(shù)圖象;
【小題3】現(xiàn)將直線BC繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)與拋物線相交于另一點(diǎn)P,請(qǐng)找出拋物線上所有滿(mǎn)足到直線AB距離為的點(diǎn)P.
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