科目： 來源：第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》�？碱}集（14）：1.5 測(cè)量物體的高度（解析版） 題型：填空題

長(zhǎng)為4m的梯子搭在墻上與地面成45°角，作業(yè)時(shí)調(diào)整為60°角（如圖所示），則梯子的頂端沿墻面升高了    m．

科目： 來源：第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》�？碱}集（14）：1.5 測(cè)量物體的高度（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某河堤的橫斷面是梯形ABCD，BC∥AD，迎水坡AB長(zhǎng)13米，且tan∠BAE=，則河堤的高BE為    米．

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如圖，一游人由山腳A沿坡角為30°的山坡AB行走600m，到達(dá)一個(gè)景點(diǎn)B，再由B沿山破BC行走200m到達(dá)山頂C，若在山頂C處觀測(cè)到景點(diǎn)B的俯角為45°，則山高CD等于    m．（結(jié)果用根號(hào)表示）

科目： 來源：第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》�？碱}集（14）：1.5 測(cè)量物體的高度（解析版） 題型：填空題

如圖是一山谷的橫斷面示意圖，寬AA′為15m，用曲尺（兩直尺相交成直角）從山谷兩側(cè)測(cè)量出OA=1m，OB=3m，O′A′=0.5m，O′B′=3m（點(diǎn)A，O，O′A′在同一條水平線上），則該山谷的深h為    m．

科目： 來源：第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》�？碱}集（15）：1.5 測(cè)量物體的高度（解析版） 題型：填空題

如圖，我校為了籌備校園藝術(shù)節(jié)，要在通往舞臺(tái)的臺(tái)階上鋪上紅色地毯．如果地毯的寬度恰好與臺(tái)階的寬度一致，臺(tái)階的側(cè)面如圖所示，臺(tái)階的坡角為30°，∠BCA=90°，臺(tái)階的高BC為2米，那么請(qǐng)你幫忙算一算需要    米長(zhǎng)的地毯恰好能鋪好臺(tái)階．（結(jié)果精確到0.1m，取=1.414，=1.732）．

科目： 來源：第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》�？碱}集（15）：1.5 測(cè)量物體的高度（解析版） 題型：填空題

如圖，一根電線桿的接線柱部分AB在陽光下的投影CD的長(zhǎng)為1.2m，太陽光線與地面的夾角∠ACD=60°，則AB的長(zhǎng)為    m．
（精確到0.1m，參考數(shù)據(jù)：=1.414，=1.732）

科目： 來源：第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》�？碱}集（15）：1.5 測(cè)量物體的高度（解析版） 題型：填空題

身高1.6m的小麗用一個(gè)兩銳角分別為30°和60°的三角尺測(cè)量一棵樹的高度，已知她與樹之間的距離為6m，那么這棵樹高大約為    m．（結(jié)果精確到0.1m，其中小麗眼睛距離地面的高度近似為身高）

科目： 來源：第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》常考題集（15）：1.5 測(cè)量物體的高度（解析版） 題型：填空題

如圖，自動(dòng)扶梯AB段的長(zhǎng)度為20米，傾斜角A為α，高度BC為    米（結(jié)果用含α的三角比表示）．

科目： 來源：第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》�？碱}集（15）：1.5 測(cè)量物體的高度（解析版） 題型：填空題

如圖，在一段坡度為1：2的山坡上種樹，要求株距（即相鄰兩株樹之間的水平距離）為6米，那么斜坡上相鄰兩株樹之間的坡面距離為    米．

科目： 來源：第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》常考題集（15）：1.5 測(cè)量物體的高度（解析版） 題型：填空題

某坡面的坡度為1：，則坡角α是    度．