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科目: 來(lái)源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(06):26.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

已知點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2)均在拋物線y=x2-1上,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.若y1=y2,則x1=x2
B.若x1=-x2,則y1=-y2
C.若0<x1<x2,則y1>y2
D.若x1<x2<0,則y1>y2

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科目: 來(lái)源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(06):26.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

已知拋物線y=x2-x-1與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(m,0),則代數(shù)式m2-m+2008的值為( )
A.2006
B.2007
C.2008
D.2009

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科目: 來(lái)源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(06):26.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

若A(-,y1),B(,y2),C(,y3)為二次函數(shù)y=x2+4x-5的圖象上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( )
A.y1<y2<y3
B.y2<y1<y3
C.y3<y1<y2
D.y1<y3<y2

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科目: 來(lái)源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(06):26.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

拋物線y=x2+4與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(4,0)
B.(-4,0)
C.(0,-4)
D.(0,4)

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科目: 來(lái)源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(06):26.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

若A(-,y1),B(-1,y2),C(,y3)為二次函數(shù)y=-x2-4x+5的圖象上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( )
A.y1<y2<y3
B.y3<y2<y1
C.y3<y1<y2
D.y2<y1<y3

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科目: 來(lái)源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(06):26.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

平面直角坐標(biāo)系中,若平移二次函數(shù)y=(x-2009)(x-2010)+4的圖象,使其與x軸交于兩點(diǎn),且此兩點(diǎn)的距離為1個(gè)單位,則平移方式為( )
A.向上平移4個(gè)單位
B.向下平移4個(gè)單位
C.向左平移4個(gè)單位
D.向右平移4個(gè)單位

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科目: 來(lái)源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(08):26.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

二次函數(shù)y=x2的圖象向右平移3個(gè)單位,得到新的圖象的函數(shù)表達(dá)式是( )
A.y=x2+3
B.y=x2-3
C.y=(x+3)2
D.y=(x-3)2

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科目: 來(lái)源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(08):26.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù)y=x2-bx+1(-1<b<1),在b從-1變化到1的過(guò)程中,它所對(duì)應(yīng)的拋物線的位置也隨之變化,下列關(guān)于拋物線的移動(dòng)方向描述正確的是( )
A.先往左上方移動(dòng),再往左下方移動(dòng)
B.先往左下方移動(dòng),再往左上方移動(dòng)
C.先往右上方移動(dòng),再往右下方移動(dòng)
D.先往右下方移動(dòng),再往右上方移動(dòng)

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科目: 來(lái)源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(08):26.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

有3個(gè)二次函數(shù),甲:y=x2-1;乙:y=-x2+1;丙:y=x2+2x-1.則下列敘述中正確的是( )
A.甲的圖形經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)钠叫幸苿?dòng)后,可以與乙的圖形重合
B.甲的圖形經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)钠叫幸苿?dòng)后,可以與丙的圖形重合
C.乙的圖形經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)钠叫幸苿?dòng)后,可以與丙的圖形重合
D.甲,乙,丙3個(gè)圖形經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)钠叫幸苿?dòng)后,都可以重合

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科目: 來(lái)源:第26章《二次函數(shù)》中考題集(08):26.1 二次函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

二次函數(shù)y=x2的圖象向上平移2個(gè)單位,得到新的圖象的二次函數(shù)表達(dá)式是( )
A.y=x2-2
B.y=(x-2)2
C.y=x2+2
D.y=(x+2)2

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