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科目： 來源：《第8、9章 統計與概率》2009年練習題（解析版） 題型：選擇題

六個學生進行投籃比賽，投進的個數分別為2，3，3，5，10，13，這六個數的中位數為（ ）
A．3
B．4
C．5
D．6

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科目： 來源：《第8、9章 統計與概率》2009年練習題（解析版） 題型：選擇題

下列事件中是必然事件的是（ ）
A．打開電視機，正在播廣告
B．從一個只裝有白球的缸里摸出一個球，摸出的球是白球
C．從一定高度落下的圖釘，落地后釘尖朝上
D．今年10月1日，廈門市的天氣一定是晴天

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科目： 來源：《第8、9章 統計與概率》2009年練習題（解析版） 題型：選擇題

下列調查方式合適的是（ ）
A．為了了解炮彈的殺傷半徑，采用普查的方式
B．為了了解人們保護水資源的意識，采用抽樣調查的方式
C．為了了解全國中學生的身體狀況，采用普查的方式
D．對“神舟”七號零部件的檢查，采用抽樣調查的方式

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科目： 來源：《第8、9章 統計與概率》2009年練習題（解析版） 題型：選擇題

中央電視臺“幸運52”欄目中的“百寶箱”互動環(huán)節(jié)，是一種競猜游戲，游戲規(guī)則如下：在20個商標中，有5個商標牌的背面注明了一定的獎金額，其余商標的背面是一張苦臉，若翻到它就不得獎、參加這個游戲的觀眾有三次翻牌的機會．某觀眾前兩次翻牌均得若干獎金，如果翻過的牌不能再翻，那么這位觀眾第三次翻牌獲獎的概率是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：《第8、9章 統計與概率》2009年練習題（解析版） 題型：選擇題

一位賣“運動鞋”的經銷商到一所學校對9位學生的鞋號進行了抽樣調查．其號碼為：24，22，21，24，23，20，24，23，24．經銷商最感興趣的是這組數據中的（ ）
A．中位數
B．眾數
C．平均數
D．方差

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科目： 來源：《第8、9章 統計與概率》2009年練習題（解析版） 題型：選擇題

如圖所示轉盤被劃分成六個相同大小的扇形，并分別標上1，2，3，4，5，6這六個數字，指針停在每個扇形的可能性相等，四位同學各自發(fā)表了下述見解：
甲：如果指針前三次都停在了3號扇形，下次就一定不會停在3號扇形；
乙：只要指針連續(xù)轉六次，一定會有一次停在6號扇形；
丙：指針停在奇數號扇形的機會與停在偶數號扇形的機會相等；
�。哼\氣好的時候，只要在轉動前默默想好讓指針停在6號扇形，指針停在6號扇形的可能性就會加大．
其中，你認為正確的見解有（ ）

A．1個
B．2個
C．3個
D．4個

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科目： 來源：《第8、9章 統計與概率》2009年練習題（解析版） 題型：解答題

為了了解家庭日常生活消費情況，小亮記錄了他家一年中7周的日常生活消費費用．數據如下（單位：元）：
230    195    180    250    270    455    170
請你用統計初步的知識，計算小亮家平均每年（每年按52周計算）的日常生活消費總費用．

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科目： 來源：《第8、9章 統計與概率》2009年練習題（解析版） 題型：解答題

一個口袋中有10個紅球和若干個白球，請通過以下實驗估計口袋中白球的個數：從口袋中隨機摸出一球，記下其顏色，再把它放回口袋中，不斷重復上述過程．實驗中總共摸了200次，其中有50次摸到紅球．

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科目： 來源：《第8、9章 統計與概率》2009年練習題（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩位同學五次數學測驗成績如下表：請你在表中的空白處填上適當的數，用學到的統計知識對兩位同學的成績進行分析，并寫出一條合理化建議．
測驗（次）12345平均數方差
甲（分）7590968381  
乙（分）8670909584  

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科目： 來源：《第8、9章 統計與概率》2009年練習題（解析版） 題型：解答題

四張大小、質地均相同的卡片上分別標有：1，2，3，4．現將標有數字的一面朝下扣在桌子上，然后由小明從中隨機抽取一張（不放回），再從剩下的3張中隨機取第二張．
（1）用畫樹狀圖的方法，列出小明前后兩次取得的卡片上所標數字的所有可能情況；
（2）求取到的兩張卡片上的數字之積為奇數的概率．

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同步練習冊答案